A road for a giant

Ziel & Inhalt

Diese Look-Closer-Folge (Miniserie „Irland, Mythen und Legenden“, Folge 51) ist ein einminütiger Dokumentarfilm über den Giant's Causeway, mit echten Fotos und Zeichnungen der Legende. Eine einzelne Erzählstimme beginnt am Causeway, am Meer in Nordirland, und fordert die Lernenden auf, die Steine genauer anzuschauen: Viele haben sechs Seiten, und es gibt etwa vierzigtausend, wie große Stufen ins Meer. Eine alte Legende sagt, dass ein Riese sie gemacht hat: Finn McCool will gegen einen Riesen in Schottland kämpfen, also baut er eine Straße aus Steinen quer durchs Meer. Der schottische Riese ist sehr, sehr groß, deshalb verkleidet Finns Frau Finn als Baby. Der schottische Riese sieht das große Baby, denkt, der Vater muss ein Monster sein, rennt nach Hause nach Schottland und zerbricht die Straße. Dann gibt die Erzählstimme die wahre Geschichte: Vor etwa sechzig Millionen Jahren kam Lava, sehr heißes flüssiges Gestein, aus der Erde, kühlte langsam ab, bekam Risse und bildete diese Formen. Die Folge endet mit einer Meinungsfrage: eine Straße für einen Riesen oder heißes Gestein? Das Present Simple trägt die Legende (wants, makes, dresses, runs, breaks), das Past Simple erzählt die wahre Geschichte (came, got, cracked), dazu this is und these shapes, um auf ein Bild zu zeigen, der Genitiv 's (Finn's wife, the Giant's Causeway) und die Frage what do you think?, mit Wortschatz zu Legenden, Monstern, Formen und großen Zahlen. Die Lernenden hören zu und beantworten dann die 10 Fragen in der App: 7 zu Fakten und 3 zum Wortschatz (legend, lava, cracked). Das Lernthema ist Irland, Land der Mythen und Legenden.

Material & Voraussetzungen

Der Ordner enthält das Audio, die Diashow und das Skript. Jedes Paket ist ein einseitiges PDF mit dem Text, drei Bildern, den Schlüsselwörtern und den 10 Fragen: ein Paket für Lernende und ein Paket für die Lehrkraft mit hervorgehobenen Antworten. Dazu gibt es ein Schülerblatt und ein Lehrerblatt mit den Lösungen. Es gibt keinen Unterrichtsplan. Spielen Sie die Folge zweimal ab, verteilen Sie das Paket für Lernende und nutzen Sie dann die Abschlussfrage (So, what do you think: a road for a giant, or hot rock?) für eine kurze Abstimmung in der Klasse: Die Lernenden antworten I think it's a road for a giant oder I think it's hot rock (stärkere Lernende können because the stones are old lava ergänzen). Die Lernenden sollten sea, stone, big, baby, father und große Zahlen (forty thousand, sixty million) kennen und das Present Simple mit he und she verwenden können (She dresses Finn as a baby). Giant und legend benennen das Thema der Folge und lava ihre wahre Geschichte; sie werden hier deshalb für das Verstehen eingeführt, über die A1-Wortlisten hinaus; lava und cracked werden durch das Skript und die Bilder erklärt.

Lehrplanbezug

Mit dem Tag `imagination-tales-and-legends` versehen (6e, „Imaginaire, contes et légendes“, Lernthema „Irland, Land der Mythen und Legenden“, Cycle 3). Die Folge entspricht dem GER-Niveau A1+.