Arms down, feet fast

Ziel & Inhalt

Diese Look-Closer-Folge (Miniserie „Irland, Mythen und Legenden“, Folge 54) ist ein einminütiger Dokumentarfilm über irischen Tanz, mit echten Fotos und einer Zeichnung eines Tanzlehrers von früher. Eine einzelne Erzählstimme fordert die Lernenden auf, sich die Arme der Tänzer genauer anzusehen: Sie bewegen sich nicht, sie bleiben unten seitlich am Körper, aber die Füße bewegen sich sehr schnell. Manche Tänzer tragen weiche Schuhe mit Schnürsenkeln, und diese Schuhe sind sehr leise; andere tragen harte Schuhe, die auf den Boden schlagen und auch Musik machen. Vor langer Zeit gingen in Irland Tanzlehrer von Dorf zu Dorf und brachten den Leuten in ihren Häusern das Tanzen bei. Warum bewegen sich die Arme also nicht? Manche Leute sagen, die Tänzer wollten ihr Tanzen verstecken, doch die Erzählstimme sagt, dass das nur eine Geschichte ist: In Wirklichkeit wollten die Tanzlehrer einen sehr guten Tanz, also ließen sie die Armbewegungen weg, und später lautete die Regel bei Wettbewerben „Arme unten!“. Heute tanzen Kinder bei Wettbewerben in schönen Kleidern mit alten irischen Mustern, und 1994 lief eine Show namens Riverdance im Fernsehen, sodass Menschen in vielen Ländern irischen Tanz sahen. Die Folge endet mit einer Frage, die die Lernenden ausprobieren können: can you dance with your arms down and your feet fast?

Das Present Simple beschreibt den Tanz (stay, move, wear, hit), dazu this is, um auf ein Bild zu zeigen, und das Past Simple erzählt seine Geschichte zum Kennenlernen (walked, taught, wanted, stopped, was, saw), mit den Fragen why don't the arms move? und can you dance ...? und den Kurzformen don't, they're und that's, dazu Wortschatz zu Körper, Schuhen und Kleidung, Musik und Tanz und dem village von früher.

Die Lernenden hören zu und beantworten dann die 10 Fragen in der App: 7 zu Fakten und 3 zum Wortschatz (laces, quiet, patterns). Das Lernthema ist Irland, Land der Mythen und Legenden.

Material & Voraussetzungen

Der Ordner enthält das Audio, die Diashow und das Skript. Jedes Paket ist ein einseitiges PDF mit dem Text, drei Bildern, den Schlüsselwörtern und den 10 Fragen: ein Paket für Lernende und ein Paket für die Lehrkraft mit hervorgehobenen Antworten. Dazu gibt es ein Schülerblatt und ein Lehrerblatt mit den Lösungen. Es gibt keinen Unterrichtsplan. Die Folge endet mit der Frage Can you dance with your arms down and your feet fast?, die die Lernenden laut beantworten können (Yes, I can oder No, I can't). Die Lernenden sollten arm, foot und feet, shoe, dress und fast kennen und das Present Simple mit they; die Formen des Past Simple werden gehört, nicht geübt. Irish dancing benennt das Thema der Folge und wird hier deshalb für das Verstehen eingeführt; laces und patterns sind auf den Bildern beschriftet, und quiet wird durch das Skript erklärt, im Gegensatz zu den harten Schuhen, die Musik machen.

Lehrplanbezug

Mit dem Tag `imagination-tales-and-legends` versehen (6e, „Imaginaire, contes et légendes“, Lernthema „Irland, Land der Mythen und Legenden“, Cycle 3). Die Folge entspricht dem GER-Niveau A1+.