The real Sherlock Holmes

Ziel & Inhalt

Diese Look-Closer-Folge (die vierte und letzte Folge der Miniserie Sherlock Holmes's London) ist ein kurzer Dokumentarfilm über Doctor Joseph Bell, den echten Menschen hinter Sherlock Holmes. Eine einzelne Erzählstimme erklärt, dass ein junger Student, Arthur Conan Doyle, 1877 an der Universität in Edinburgh in Schottland war und Arzt werden wollte; einer seiner Lehrer war Doctor Joseph Bell, der seine Patienten sehr genau ansah, noch bevor sie ein Wort sagten. Eines Tages kam ein Mann herein, und Doctor Bell sagte ihm, dass er Soldat gewesen und auf der Insel Barbados gewesen war; der Mann war sehr überrascht, denn es stimmte. Dann betrachtet die Erzählstimme genau, woher Doctor Bell das wusste: Der Mann behielt seinen Hut drinnen auf, wie ein Soldat, und er hatte eine Krankheit, die man oft auf Barbados in der Karibik bekam. Später wurde Conan Doyle Schriftsteller und erfand einen Detektiv, der alles bemerkt, Sherlock Holmes, und er schrieb: „I thought of my old teacher, Joe Bell.“ (Ich dachte an meinen alten Lehrer Joe Bell). Im Mittelpunkt steht das Verstehen: Die Erzählung verwendet das Past Simple und das Present Simple, und es wird kein Grammatikpunkt behandelt. Die Lernenden hören zu und beantworten dann die 10 Fragen in der App: 8 zu Fakten und 2 zum Wortschatz (patient, invented). Das Thema ist das London von Sherlock Holmes, die realen Orte und Menschen hinter einem erfundenen Detektiv: hier, der echte Mensch hinter dem Detektiv.

Material & Voraussetzungen

Der Ordner enthält das Audio, die Diashow und das Skript. Jedes Paket ist ein einseitiges PDF mit dem Text, drei Bildern, den Schlüsselwörtern und den 10 Fragen: ein Paket für Lernende und ein Paket für die Lehrkraft mit hervorgehobenen Antworten. Dazu gibt es ein Arbeitsblatt für Lernende und ein Blatt für die Lehrkraft mit Lösungen. Es gibt keinen Unterrichtsplan. Spielen Sie die Folge zweimal ab, verteilen Sie das Paket für Lernende und nutzen Sie dann die Abschlussfrage (Can you guess things about people just by looking at them?) für ein kurzes Klassengespräch. Die Lernenden sollten die Wörter student, hat, man und word kennen und Jahreszahlen wie 1877 lesen können. Die Schlüsselwörter im Paket erklären die neuen Wörter (patient, soldier, illness, surprised, invent).

Lehrplanbezug

Mit dem Tag reality-and-imagination versehen (5e, „Le réel et l'imaginaire“, Cycle 4). Die Folge zielt auf das GER-Niveau A2- ab.