S1E23 - The One Who Did It

Ziel & Inhalt

Stella Voss folgt ihrem Zwillingsbruder Mason nachts zu einem alten Bootsschuppen und findet dort die Schablonen und die Wand mit den Werken des Golden-Bay-Künstlers. Mason erklärt, warum er es versteckt hat, und Stella, verletzt, weil er gelogen hat, beschließt, dass niemand es durch sie erfahren wird. Der grammatische Schwerpunkt liegt auf notwendigen Relativsätzen mit who ("I'm the one who says the true thing out loud."), mit einer Verbindung zur indirekten Rede über "you told me". Die Lernenden lernen außerdem Wortschatz zu Gefühlen und Street-Art kennen (shed, stencil, fault, brave, deserve, lock) und üben das Hören auf die Gründe für die Entscheidung einer Figur.

Didaktischer Leitfaden

Der Unterrichtsentwurf ist eine 45-minütige Stunde auf dem Niveau A2+ für die 4e. Es ist ein ernstes Familiengespräch; geben Sie den Lernenden daher Zeit, auf das Ende zu reagieren, bevor Sie die Fragen stellen. Nur wenige Zeilen enthalten told me; zeigen Sie deshalb den Wechsel von der direkten zur indirekten Rede an der Tafel, statt zu erwarten, dass die Lernenden ihn im Audio selbst finden. Halten Sie die Diskussion bei der Geschichte und bitten Sie die Lernenden nicht, private Familiengeheimnisse zu teilen.

Vorgeschlagener Ablauf

1. (5 Min.) Vorwissen aktivieren: "Do you have a place where you can be yourself?", dann vermuten, wer "the one" im Titel ist.
2. (5 Min.) Vorschau auf sechs Wörter: shed, stencil, fault, brave, deserve, lock.
3. (5 Min.) Erstes Hören auf die Hauptaussage: Was ist das Hauptthema der Folge?
4. (10 Min.) Zweites Hören mit drei Pausen: was Stella gefunden hat, warum Mason mit der Werbetafel angefangen hat und warum er sie belogen hat.
5. (5 Min.) Verständniskontrolle mit fünf Fragen dazu, wohin Stella Mason folgt und was sie beschließt.
6. (4 Min.) Wortschatzübung: Wörter und Definitionen zuordnen.
7. (6 Min.) Grammatikschwerpunkt: Relativsätze mit who anhand von zwei Zeilen aus dem Skript, dann indirekte Rede ausgehend von "You told me you're the artist in this family."
8. (5 Min.) Sprechaufgabe zur Erweiterung: Zu zweit fragt Stella "Why lie to me?", und Mason erklärt; anschließend diskutieren, ob sie Recht hatte, das Geheimnis zu bewahren.

Material & Voraussetzungen

• Das Audio der Folge oder die Academy-App sowie eine Tafel oder ein Beamer.
• `printables/student-sheet.pdf` und `printables/teacher-sheet.pdf`.
• Kleine Zettel für das Wortschatzspiel (optional).
• Voraussetzung: das Simple Past und die Verben said und told.

Lehrplanbezug

Zyklus 4, 4e: die Achse "encountering others" (`c4-encountering-others`).