S1E09 - Open Mic

Ziel & Inhalt

Elenas Café ist leer und ihre Eltern machen sich Sorgen, deshalb schlägt Tiago einen Open Mic am Freitag vor. Stella, die nicht für Harpers Gala vorgespielt hat, taucht auf und spielt, mit Mason und Neil im Publikum, und Harper beschließt, dass sie sie auf der Bühne der Gala haben will. Der Grammatikschwerpunkt ist das Present Continuous für Vereinbarungen und laufende Handlungen ("People are coming here"), mit Wortschatz zum Auftreten wie stage, crowd und perform. Die Lernenden folgen der Geschichte durch Zuhören und üben dann im Quiz und in den Klassenaktivitäten.

Didaktischer Leitfaden

Der Unterrichtsplan (40 Minuten, Audio etwa 3:20, einschließlich eines Originalsongs) baut auf den Formen des Present Continuous für eine Vereinbarung und eine gerade ablaufende Handlung auf. Drei Pausen gliedern das zweite Hören, und der Plan bietet durchgehend [S]- und [A]-Optionen. Der Plan weist darauf hin, dass die Episode das Modul 2 der Serie abschließt.

Vorgeschlagener Ablauf

1. (5 Min.) Vorwissen aktivieren: Fragen Sie, wie ein kleines Café mehr Gäste gewinnen könnte, und sammeln Sie die Ideen.
2. (5 Min.) Sechs Wörter vorentlasten: audition, perform, stage, crowd, cover, brand.
3. (15 Min.) Einmal zum globalen Verstehen hören, dann ein zweites Mal mit drei Pausen zum Austausch.
4. (5 Min.) Verständnisprüfung mit sechs Fragen aus dem Quiz.
5. (5 Min.) Wortschatzübung: die Zuordnung aus dem Quiz oder das Arbeitsblatt.
6. (5 Min.) Grammatikschwerpunkt: Zeilen aus der Episode in "eine laufende Vereinbarung" und "eine Handlung, die gerade stattfindet" sortieren, dann Frage- und Verneinungsformen einüben.
7. Optional: ein Rollenspiel in Partnerarbeit mit einer Person, die die Veranstaltung organisiert und ein kurzer Text darüber, was Mason denken könnte.

Material & Voraussetzungen

• Das Audio der Episode oder die Academy-App sowie eine Tafel oder ein Beamer.
• Arbeitsblatt (PDF) und Lernkartensätze Englisch-Französisch, Englisch-Deutsch und Englisch-Italienisch.
• Arbeitsblatt für Lernende und Arbeitsblatt für Lehrkräfte des Klassenpakets (PDF) aus den Druckvorlagen.
• Voraussetzung: das Present Continuous in bejahter, verneinter und Frageform.

Lehrplanbezug

Cycle 4, Klasse 4e: "Languages and communication" (Sprache und Kommunikation) und "Encountering others" (Begegnung mit anderen).