S1E22 - The Signature

Ziel & Inhalt

Stella Voss ermittelt gegen den Straßenkünstler von Golden Bay, aber jede Mitschülerin und jeder Mitschüler hat ihr gesagt, wo er oder sie war, und nichts passt zusammen. Mit Neil an ihrer Seite hört sie auf, die Wandbilder zu studieren, und betrachtet das kleine signierte Haus in der Ecke, und das Wort maison führt sie zu ihrem Bruder Mason. Der grammatische Schwerpunkt ist die indirekte Rede: was Leute gesagt haben, mit said und told, wobei das Verb in die Vergangenheit rückt ("He told everyone he was at family movie night."). Die Lernenden hören zunächst auf die Hauptaussage und dann auf Details, erweitern ihren Wortschatz rund um die Ermittlung (signature, secret, fake, corner) und geben anschließend zu zweit kurze Aussagen in indirekter Rede wieder.

Didaktischer Leitfaden

Der Unterrichtsentwurf ist eine 45-minütige Stunde auf dem Niveau A2+ für die 4e. Er vermittelt nur eine einzige Veränderung, vom Präsens zur Vergangenheit mit was und were, damit die Lernenden Alibis wiedergeben können, ohne dass weitere Zeitenwechsel nötig sind. Die Folge ist ein Krimi für Jugendliche und endet mit einem Cliffhanger; sagen Sie den Lernenden, dass die Geschichte in der nächsten Folge weitergeht.

Vorgeschlagener Ablauf

1. (5 Min.) Vorwissen aktivieren: detective, clue und alibi an die Tafel schreiben und fragen, was ein Detektiv zuerst tut.
2. (5 Min.) Vorschau auf sechs Wörter: signature, opinion, fake, secret, corner, artistic.
3. (4 Min.) Erstes Hören auf die Hauptaussage: Wonach sucht Stella, und was tut sie am Ende?
4. (8 Min.) Zweites Hören mit drei Pausen: was Theo und Mika gesagt haben, das Wort, das Stella in der Signatur findet, und warum Masons Alibi eine Lüge ist.
5. (5 Min.) Verständniskontrolle mit fünf Fragen, die dem Quiz in der App entsprechen.
6. (5 Min.) Wortschatzübung: Die sechs Wörter zuordnen, dann einen Satz über die Folge schreiben.
7. (7 Min.) Grammatikschwerpunkt: indirekte Rede anhand von drei Zeilen aus dem Skript, dann ein Detektivspiel zu zweit.
8. (6 Min.) Sprechaufgabe zur Erweiterung: Ein Zeuge nennt ein Alibi, und der Detektiv gibt es an eine neue Partnerin oder einen neuen Partner weiter.

Material & Voraussetzungen

• Das Audio der Folge oder die Academy-App sowie eine Tafel oder ein Beamer.
• `printables/student-sheet.pdf` (eines pro Lernendem) und `printables/teacher-sheet.pdf`.
• Sechs leere Papierstreifen pro Paar für das Detektivspiel.
• Voraussetzung: das Simple Past von be und gebräuchlichen Verben.

Lehrplanbezug

Zyklus 4, 4e: die Achse "languages and communication" (`c4-languages-and-communication`). Die indirekte Rede wird in dieser Phase eingeführt.