Programa de inglés
Inglés en 4.º de ESO
B1Último curso de la enseñanza básica · 29 fichas enlazadas
En 4.º de ESO cierras la enseñanza básica: condicionales de tipo 2, estilo indirecto, la voz pasiva y las oraciones de relativo. Tu nivel se sitúa en torno a B1, aunque la LOMLOE no fija ninguno por curso.
Referencias oficiales
El currículo oficial que enmarca 4.º de ESO
El programa de cada curso se enmarca en la LOMLOE: el Estado fija las enseñanzas mínimas y cada comunidad autónoma desarrolla su currículo. La LOMLOE no fija un nivel MCER por curso: los niveles que verás aquí son orientativos.
Competencias específicas
- 1Comprender e interpretar el sentido general y los detalles de textos orales y escritos
- 2Producir textos originales, sencillos y con una organización clara
- 3Interactuar con otras personas con creciente autonomía y estrategias de cooperación
- 4Mediar en situaciones cotidianas entre distintas lenguas, explicando y simplificando
- 5Ampliar y usar los repertorios lingüísticos personales con reflexión crítica
- 6Valorar críticamente y adecuarse a la diversidad lingüística, cultural y artística
Saberes básicos
- A. Comunicación: funciones comunicativas, léxico, patrones sonoros y convenciones
- B. Plurilingüismo: estrategias entre lenguas, comparación y autoevaluación
- C. Interculturalidad: la lengua extranjera como medio de comunicación intercultural
Texto de referencia: RD 217/2022 (ESO) · Las enseñanzas mínimas del Estado ocupan el 60 % del horario escolar (el 50 % en las comunidades con lengua cooficial) y cada comunidad autónoma desarrolla después su propio currículo, así que el orden exacto de los contenidos puede variar.
¿Cómo usar estas fichas en 4.º de ESO?
Cada ficha de esta página está escrita para que en 4.º de ESO puedas leerla por tu cuenta: entender la regla, ver ejemplos en contexto y comprobar con un test lo que has entendido.
Nuestro consejo para progresar: una ficha por sesión, no más. Leer con calma, repetir los ejemplos en voz alta, hacer el test — y volver a ella al día siguiente.
Esta página es tu hoja de ruta: el profesor elige lo que prepara y tú abres la ficha que corresponde a lo que estás viendo en clase.
Nivel MCER en 4.º de ESO
En 4.º de ESO, tu nivel se sitúa en torno al B1 del Marco Común Europeo de Referencia; la LOMLOE no fija un nivel oficial por curso. Con este nivel puedes comprender las ideas principales de un mensaje claro, contar una experiencia y explicar brevemente tus opiniones y proyectos.
Si una regla se te resiste, vuelve primero a las fichas del nivel A2 antes de seguir.
Gramática
13 fichasLas reglas que se trabajan este curso o que conviene tener ya consolidadas.
- El presente simplebase verbal (+ -s en 3ª persona)
- El presente continuoam / is / are + verbo-ing
- El pasado simpleV-ed (regular) o forma irregular
- El pasado continuowas / were + verbo-ing
- El presente perfectohave / has + participio pasado
- El pasado perfectohad + participio pasado
- El futuro simple (will)will + base verbal (futuro simple)
- El condicionalwould + base verbal
- Las condicionales4 tipos: 0, 1, 2, 3
- El estilo indirectosaid / told + (that) + retroceso de los tiempos
- La voz pasivabe (en el tiempo que haga falta) + participio pasado
- Los pronombres relativoswho · which · that · whose · where · when
- Los verbos modalescan, could, will, would, shall, should, may, might, must
Conjugación
16 fichasLos verbos esenciales de este curso.
Recursos Academy
Para sus alumnos de 4.º de ESO
Vídeos, audios, ejercicios y pósteres de The Academy pensados para este curso: para proyectarlos en clase o para que los alumnos practiquen de forma autónoma.
PósterEl ritual del día
Póster de aula con tres frases modelo para el día y la fecha, el tiempo y las emociones, con las palabras para completarlas.
PósterLas preposiciones de lugar
Póster A3 para el aula, nivel A1: 14 frases modelo sobre un perro muestran las preposiciones de posición y de movimiento (on, under, between, into, out of), con traducciones al francés.
PósterVerbos irregulares comunes
Póster A3 para el aula, nivel A2: 26 verbos irregulares frecuentes en 5 patrones con código de color (cut, buy, sing, come, go), con traducciones al francés.
PósterEl cuerpo humano
Póster A3 para el aula, nivel A1: 27 palabras del cuerpo en cuatro grupos (el cuerpo, la cara y la cabeza, la mano, los cinco sentidos), con traducciones al francés.
PósterDecir la hora
Póster A3 para el aula, nivel A1: decir la hora con 20 frases modelo en cuatro grupos (o'clock, past, to, a.m. / p.m.), con ayudas en francés.
PósterEl Reino Unido
Póster A3 para el aula, nivel A1: las cuatro naciones del Reino Unido con sus capitales, símbolos y monumentos, y la diferencia entre UK, Great Britain y British Isles.
RecursoPlot deck
El Plot Deck es un juego de cartas sencillo y tremendamente eficaz para soltarse a hablar y estimular la imaginación de sus alumnos. ¡Olvídese del miedo a la página en blanco! Gracias a unas ilustraciones inspiradoras, los alumnos construyen conjuntamente historias divertidas, épicas o completamente locas. Es la herramienta perfecta para una sesión de expresión oral dinámica, colaborativa y lúdica en la que cada alumno, sea cual sea su nivel, puede aportar su granito de arena a la construcción narrativa.
AudiolibroA Nose for Trouble
Embárquese con sus alumnos en un thriller psicológico trepidante en el que las apariencias engañan. «A Nose for Trouble» combina la investigación genealógica, la historia (el Titanic) y la suplantación de identidad en el ambiente refinado de la aristocracia británica. Este audiolibro de 32:58, lleno de giros inesperados, es ideal para alumnos que desean agudizar su capacidad de escucha y su espíritu crítico ante una trama con múltiples facetas.
VídeoI Love London
Imagine que pasa unos días en Londres. ¿Qué es lo que más le gustaría hacer? Londres ofrece mucho más que los principales sitios turísticos, especialmente para los adolescentes. Este vídeo ofrece muchas ideas de cosas interesantes que ver y hacer en Londres: explorar los escenarios de las películas de Harry Potter (Platform 9¾, Leaky Cauldron…), probar la comida típica inglesa (desayuno, té, fish and chips…), hacer unas compras (Camden Market, Portobello Road…), ver un espectáculo, descubrir los sitios turísticos más extraordinarios y, por supuesto, vivir en el Madame Tussauds Wax Museum un encuentro sorprendente con el grupo One Direction. ¿Y por qué no hacer una excursión de un día a la costa, a Brighton?
VídeoSilly Sports
Gran Bretaña es un país orgulloso de sus tradiciones: su monarquía y sus monumentos históricos, sus pintorescos pueblos antiguos… Pero ¿son los británicos realmente tan respetables y dignos como parecen? Todo el mundo sabe que a los británicos les encanta el deporte. Pero no solo los deportes tradicionales como el fútbol, el rugby o el cricket. Desde las carreras en el barro hasta el encantamiento de gusanos, desde la escalada de postes hasta el rodar de quesos, existe también una gran tradición británica de organizar eventos deportivos muy extraños, en los que disfrazarse con trajes disparatados y hacer el ridículo forman parte de la diversión, ¡y todo por una buena causa! Vea Silly Sports y nunca volverá a pensar en Gran Bretaña de la misma manera.
MúsicaLiving London - Practise English with Hip-Hop
Este álbum de 12 títulos originales se ha diseñado especialmente para estudiantes de los niveles A1 a B1 (Marco Común Europeo de Referencia). En el centro de cada canción hay un campo léxico concreto y/o una estructura gramatical importante, por lo que las canciones ofrecen una forma divertida de repasar lo practicado en clase. Se ha prestado especial atención a la autenticidad de la lengua utilizada, así como a la fidelidad de los patrones de acentuación y del ritmo de las frases. Pero las canciones no son meras herramientas pedagógicas: reflejan la lengua y los intereses de los adolescentes ingleses de hoy.
¿Y después de esta ficha?
Ya has entendido el inglés de 4.º de ESO. Ahora, a practicar.
Entender una regla es solo el primer paso. PLAY te la hace aplicar en situaciones reales, a tu ritmo, hasta que se vuelva automática.
Practicar el inglés de 4.º de ESO en PLAYGratis · Sin registro · 3 minutos
Para el profesoradoUna secuencia lista para usar sobre el inglés de 4.º de ESO
La Academy le da ejercicios progresivos, sus soluciones y un panel de seguimiento: usted conserva el control pedagógico, la herramienta se encarga de la repetición y la corrección.
Descubra la Academy30 días de prueba · Sin tarjeta
Concurso nacionalEl Concurso nacional de inglés evalúa con regularidad el inglés de 4.º de ESO
Más allá de un examen de clase, sus alumnos se miden con preguntas calibradas según el MCER, en una prueba que une a todo el centro.
Inscriba a sus alumnos18.000 alumnos cada año · De primaria a bachillerato
Actualizado el 10 de noviembre de 2026 por el equipo pedagógico de Big Challenge. Desde 1999, más de 18.000 alumnos participan cada año en nuestro Concurso de inglés. Nuestro enfoque pedagógico →
The Big Challenge · Fuente: www.thebigchallenge.com/es/academy/aprender-ingles/curriculo/4-eso
© The Big Challenge. Reproducción autorizada para su uso en el aula. Desde 1999, más de 18.000 alumnos participan cada año en nuestro Concurso de inglés.