Programme officiel
L’anglais en 6e
A1· CM1 à 6eEntrée au collège : premier palier · 46 fiches référencées
En 6e, tu commences vraiment l'anglais au collège. Tu apprends à parler de toi et des personnages que tu rencontres, à raconter ton quotidien, à découvrir des pays anglophones, à entrer dans des contes et à dire ce que tu aimes. Cap visé en fin d'année : niveau A1+.
Réforme des programmes
Le programme officiel d’anglais en 6e change
Le nouveau programme s'applique depuis la rentrée 2025-2026 : la classe de 6e est l'une des premières concernées par la réforme.
Axes culturels officiels du nouveau programme
En 6e, le programme officiel s’organise autour de 5 axes culturels obligatoires. Chacun se décline en 3 ou 4 objets d’étude, et au moins un objet d’étude doit être traité pour chaque axe au cours de l’année.
- 1Personnes et personnages
- 2Le quotidien : vivre, jouer, apprendre
- 3Pays et paysages
- 4Imaginaire, contes et légendes
- 5Arts et expression des sentiments
Les axes signalés d’une flèche ont une page détaillée : clique pour découvrir les objets d’étude, les œuvres suggérées et les fiches alignées. Pour les axes communs en 5e, 4e et 3e, la page de référence est ancrée sur la 5e.
Ce qui change concrètement en 6e
- Programme en vigueur depuis la rentrée 2025 : la 6e est la première classe touchée par la réforme des langues vivantes du « Choc des savoirs ».
- Architecture en 3 volets : préambule commun à toutes les langues, 5 axes culturels obligatoires (chacun décliné en 3 ou 4 objets d'étude), repères linguistiques alignés sur le CECRL.
- Nouvelle organisation des compétences en 3 grands domaines d'activité (compréhension orale et écrite, expression orale et écrite, interaction et médiation), en remplacement des 6 façons de pratiquer la langue.
- Objectif relevé à A1+ en fin d'année (contre A1 dans l'ancien programme de 2015) ; renforcement explicite des productions écrites dès la 6e (phrases courtes guidées) et intégration des compétences psychosociales au cœur des apprentissages.
- Particularité de la 6e : 5 axes seulement, sans axe spécifique anglais. Le 6e axe « aire culturelle anglophone » apparaît à partir de la 5e.
Référence officielle : BO n°22 du 29/05/2025 (arrêté du 05/05/2025, MENE2504621A). Consulter le portail langues vivantes du ministère pour le détail des objets d’étude et des repères linguistiques.
Comment utiliser ces fiches en 6e ?
Chaque fiche listée ici a été rédigée pour qu’un élève en 6epuisse la lire seul, comprendre la règle, voir des exemples en contexte et tester sa compréhension avec un quiz. Pas besoin d’un prof à côté : les explications sont en français, les exemples sont bilingues et les pièges typiques des francophones sont annoncés explicitement.
Notre conseil pour progresser : une fiche par séance, pas plus. Lire calmement, relire les exemples à voix haute, faire le quiz. Le lendemain, reprendre la fiche en commençant par le quiz pour vérifier ce qui est resté. La répétition espacée (revoir une notion à 24h, puis 3 jours, puis 1 semaine) reste la méthode la plus efficace pour ancrer une règle.
Cette page sert de plan de route, pas de lecture linéaire : le prof y pioche ce qu’il prépare ou ce qu’il fait travailler en autonomie, l’élève y ouvre la fiche qui correspond à ce qu’il voit en classe en ce moment.
Niveau CECRL visé en 6e
En 6e, le programme officiel d’anglais cible le niveau A1 du Cadre européen commun de référence pour les langues (CECRL). Concrètement, c’est le niveau de l’élève qui peut comprendre et utiliser des expressions familières et quotidiennes, se présenter, demander et donner des renseignements personnels.
Les fiches référencées ici correspondent toutes à ce palier — c’est le repère qu’on a utilisé pour les sélectionner. Si une notion te paraît trop ardue, c’est normal : tu peux toujours revenir sur les fiches d’un niveau plus simple (CECRL A1) avant de continuer.
Grammaire
8 fichesLes règles à maîtriser cette année.
- Le présent simplebase verbale (+ -s à la 3ᵉ personne)
- Le présent continuam / is / are + verbe-ing
- Les verbes modauxcan, could, will, would, shall, should, may, might, must
- Les quantifieurssome · any · much · many · few · little · a lot of
- Les articles a, an, thea / an (indéfini) · the (défini)
- Les pronoms personnelssujet · complément · possessifs · pronoms réfléchis
- Les prépositions de lieuin · on · at · under · over · between…
- Les prépositions de tempsin · on · at · since · for · ago…
Conjugaison
13 fichesLes verbes essentiels à connaître à ce niveau.
Vocabulaire
13 fichesLes thèmes incontournables de l’année.
Traductions utiles
10 fiches« Comment dire X en anglais » : les expressions du quotidien.
Pièges à éviter
2 fichesLes confusions classiques des francophones à ce niveau.
Ressources Academy
Pour vos élèves de 6e
Vidéos, audios, exercices et posters de l’Academy prévus pour ce niveau : à projeter en classe ou à confier aux élèves en autonomie.
Fiche d'exercicesActions futures et prédictions
Une fiche de grammaire imprimable sur le futur avec will : un tableau de référence et 12 items d'exercice, dont de la correction d'erreurs. Entraînement écrit après une présentation orale, environ 35 minutes.
Fiche d'exercicesLa ville, les services publics, les commerces et les loisirs
Une fiche de vocabulaire imprimable sur les lieux de la ville, en quatre tâches : remettre en ordre huit noms de lieux, en citer trois autres, associer cinq descriptions et répondre à trois indices.
Fiche d'exercicesLa Ville (City life), Les Lieux (Places)
Une fiche imprimable en couleur sur les lieux de la ville : les élèves écrivent le nom anglais de 12 lieux du quotidien illustrés à partir d'une banque de mots (house, church, park, hotel, supermarket...). Pratique du vocabulaire guidée par l'image, sans traduction, environ 30 minutes.
Fiche d'exercicesConsignes de classe (Classroom English / Directions)
Fiche d'une page : les élèves étiquettent 12 pictogrammes avec des verbes de consignes de classe comme read, write, cut et glue, à l'aide de l'encadré de mots.
Fiche d'exercicesFood / Fruits
Mots croisés sur les fruits : les élèves lisent 8 courtes définitions écrites et inscrivent les fruits dans la grille, en choisissant dans un encadré de mots. Grille résolue incluse, environ 20 minutes.
Fiche d'exercicesVie quotidienne, routines et faits permanents
Une fiche de grammaire imprimable de niveau A1 sur le présent simple à la forme affirmative : 20 phrases à compléter avec le verbe entre parenthèses, pour travailler le -s et le -es de la troisième personne. Environ 30 minutes.
Fiche d'exercicesLe temps qui passe, les saisons et les célébrations
Une fiche de vocabulaire imprimable de niveau A1 sur les mois de l'année : remettre en ordre les lettres de 12 mois, les écrire dans l'ordre, puis répondre à dix questions courtes. Environ 25 minutes.
Fiche d'exercicesRepères temporels, calendrier, chiffres ordinaux.
Un quiz imprimable de niveau A1 sur le calendrier : 16 questions ouvertes, dix à répondre avec un vrai calendrier, six à réponse fixe sur les mois, les jours et les semaines. Environ 30 minutes.
Fiche d'exercicesLa ville, les lieux publics, les activités de loisirs
Une fiche imprimable sur les lieux de la ville : les élèves associent neuf courtes descriptions, comme "You can borrow or read books here", à des noms de lieux comme library, bank et cinema.
Fiche d'exercicesTravel (Transports, hébergement, lieux touristiques)
Un memory imprimable sur le voyage (bus, train, airport, passport) pour débutants A1- : associer chaque image à son mot et à sa transcription phonétique, et le dire à voix haute pour gagner la paire.
Fiche d'exercicesDaily Activities (Routines et activités quotidiennes)
Un memory imprimable sur les actions du quotidien (sleep, eat, swim, study) pour débutants A1- : associer chaque image à son verbe et à sa transcription phonétique, et le dire à voix haute pour gagner la paire.
Fiche d'exercicesAnimaux
Un memory imprimable pour grands débutants : les élèves retournent les cartes face cachée et associent chaque illustration d'animal à son nom écrit, en disant le mot à voix haute pour gagner la paire. Transcription phonétique sur chaque carte, pour l'enseignant autant que pour la classe.
Faire vivre le programme 6e dans la classe
The Big Challenge réunit chaque année plus de 250 000 élèves en France et dans neuf pays européens autour d’un concours d’anglais calibré par niveau. Un sujet adapté au 6e, un livret-cadeau pour chaque élève, des récompenses pour tous, aucune correction à la charge du professeur — l’événement qui donne aux élèves un rendez-vous concret pour mobiliser ce qu’ils ont appris.
Pour aller plus loin
Le programme 6e est régulièrement évalué au concours national d’anglais
Plutôt qu’un contrôle de classe, vos élèves se confrontent à des questions de niveau européen, dans une épreuve qui fédère toute l’école.
Inscrivez vos élèves190 000 élèves chaque année · CM1 à 1ère pro
Pratiquer sur PLAYTu as compris le programme 6e. Place à la pratique.
Comprendre une règle, c’est 20 % du chemin. PLAY te la fait appliquer dans des situations réelles, à ton rythme, jusqu’à ce qu’elle devienne automatique.
Pratiquer le programme 6e sur PLAYGratuit · Sans inscription · 3 minutes
Côté enseignantUne séquence prête à l’emploi sur le programme 6e
Academy fournit des exercices progressifs, des corrigés et un tableau de suivi : vous gardez la pédagogie, l’outil gère la répétition et la correction.
Découvrir Academy30 jours d’essai · Sans carte bancaire
Mis à jour le 23 octobre 2026 par l’équipe pédagogique Big Challenge. Depuis 1999, plus de 190 000 élèves passent chaque année notre concours d’anglais. Notre approche pédagogique →
The Big Challenge · Source : www.thebigchallenge.com/fr/academy/apprendre/programmes/6e
© The Big Challenge. Reproduction autorisée pour l’usage en classe. Depuis 1999, plus de 190 000 élèves passent chaque année notre concours d’anglais.