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Love letters to trees

Épisode de la série Look Closer

CECRL : A2
Dans cet épisode
  • Traduction en français
  • Diaporama illustré (25 images)
  • Glossaire (15 mots)
  • Quiz de compréhension (10 questions)
  • 7 notes culturelles
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Extrait · 30 s
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Extrait : les 30 premières secondes de l'épisode. L'épisode complet dure 1 min 26 s.

L'épisode

A narrator tells how Melbourne gave its trees email addresses, and how thousands of people wrote to them, some with love letters.

Fiches de l'épisode (2)

  • Fiche élève Dans votre espace professeur
  • Fiche professeur Dans votre espace professeur

Guide pédagogique

Objectif & contenu

Cet épisode de Look Closer (mini-série Greener cities, épisode 34) est un court documentaire sur Melbourne. En 2013, la ville a donné à chacun de ses arbres un numéro et une adresse e-mail, afin que les habitants puissent signaler une branche tombée ou un arbre malade. Les gens ont aussi écrit aux arbres des messages de remerciement, des poèmes et des lettres d'amour (plus de trois mille e-mails), et l'équipe chargée des arbres a parfois répondu au nom de l'arbre. La ville prévoit désormais de couvrir de feuillage quarante pour cent de son territoire d'ici 2040. La narration emploie le prétérit, avec could, et le présent simple ; aucun point de grammaire n'est enseigné. C'est un épisode de compréhension orale : les élèves écoutent, puis répondent aux 10 questions de l'application, 8 sur les faits et 2 sur le vocabulaire (branch et shade). Le sujet d'étude porte sur la façon dont les villes changent pour devenir plus vertes et plus agréables à vivre.

Matériel & prérequis

Le dossier contient l'audio, le diaporama et le script ; il n'y a pas de plan de cours. Le pack élève et le pack enseignant (réponses surlignées) tiennent chacun sur une page A4, avec le texte, trois photos (la skyline de Melbourne, les ormes de Fitzroy Gardens, un orme), les mots-clés et les 10 questions ; une fiche élève et une fiche enseignant avec le corrigé les accompagnent. Le texte se termine par une question ouverte (Think about it: Which tree would you write to, and what would you say?). Les élèves doivent connaître le prétérit des verbes courants et savoir lire des grands nombres comme seventy thousand et des années comme 2040. Les mots-clés du pack expliquent les mots nouveaux (branch, ill, shade, surprising, poem, love letter, university).

Alignement programmes

Étiqueté `c4-encountering-others` (« Rencontre avec l'autre »), Cycle 4 (4e). L'épisode vise le niveau CECRL A2+.

Adaptations possibles

  • Niveaux plus faibles : Proposez une écoute fragmentée et des supports visuels complémentaires.
  • Niveaux avancés : Encouragez un résumé oral et un débat en anglais sur le thème.
  • Grands groupes : Organisez un travail en îlots avec des rôles différenciés.

🔒 Contenu restreint

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