S1E16 - One of Us

Ziel & Inhalt

In diesem Dialog erfahren Diane und Rodrigo Voss, dass ein Gerücht über Tiagos Vergangenheit den Yachthafen erreicht hat. Diane antwortet einem neugierigen Kunden mit unnachgiebiger Härte und sagt dann zu Hause zu Tiago: "In this house, you're one of mine." Elena, Stella und Tiago sprechen außerdem über Eltern, die die Geschichte am Leben halten. Der grammatische Schwerpunkt ist das Present Perfect Simple ("Have you heard...?", "I've carried that word for two months"), mit Wortschatz zu Familie, Gefühlen und Tratsch. Die Schülerinnen und Schüler arbeiten zuerst am Hörverstehen, dann am Quiz in der App.

Didaktischer Leitfaden

Die Stunde ist für 50 Minuten mit einer Klasse 4e (Cycle 4) zur Achse "Encountering others" geplant. Sie folgt dem Ablauf Vor-, Während- und Nach-dem-Hören, mit [S]-Unterstützungs- und [A]-Erweiterungswegen. Halten Sie das Gespräch bei den Gefühlen und bei der Frage, wie man freundlich reagiert: Die Episode sagt nicht, ob Tiago schuldig ist, bitten Sie die Schülerinnen und Schüler also nicht, darüber zu entscheiden. Sprechen Sie "I've" und "Have you heard...?" laut vor, bevor die Schülerinnen und Schüler sie verwenden.

Vorgeschlagener Ablauf

1. (5 Min.) Schreiben Sie "rumour" an die Tafel; zu zweit stellen sich die Schülerinnen und Schüler die Frage "Have you ever heard a rumour about a person? Was it true?"
2. (5 Min.) Vorentlastung von sechs Wörtern: gentle, scary, afraid, thin, gossip, feed.
3. (4 Min.) Erstes Hören, ohne Unterbrechung: Wer sind die Personen und was ist das Problem?
4. (10 Min.) Zweites Hören, mit einer Pause nach jeder der ersten drei Szenen, um zu klären, wer Angst hat, was Diane dem Kunden sagt und wer die Geschichte am Leben hält.
5. (5 Min.) Verständniskontrolle mit fünf Fragen, die dem Quiz in der App entsprechen.
6. (4 Min.) Wortschatzübung: Wörter und Bedeutungen zuordnen, dann jeweils ein wahrer Satz.
7. (8 Min.) Grammatikschwerpunkt: Unterstreichen Sie das Present Perfect in drei Zeilen aus dem Skript, lassen Sie die Regel erarbeiten, dann "Have you ever ___?" und "I have never ___."
8. (6 Min.) Sprechen zu zweit: Eine Freundin oder ein Freund stellt einem Burschen, über den ein Gerücht kursiert, zwei oder drei Fragen im Present Perfect.
9. (3 Min., optional) Zwei oder drei Sätze darüber schreiben, was Diane für Tiago getan hat.

Material & Voraussetzungen

• Episoden-Audio oder die Academy-App (etwa 2 Minuten 53 Sekunden), ein Whiteboard oder Beamer.
• Der Stundenplan und die Blätter in `printables/`: Arbeitsblatt für Schülerinnen und Schüler und Arbeitsblatt für die Lehrkraft (PDF und HTML).
• Voraussetzung: das Partizip Perfekt gängiger Verben und das Simple Past.

Lehrplanbezug

Cycle 4, Klasse 4e: Achse "Encountering others" (`c4-encountering-others`).