S1E12 - The Cage

Ziel & Inhalt

Golden Bay, Modul 3, Episode 12 (Niveau A2+). Ein gemaltes goldenes Haus mit vergitterten Fenstern und einer kleinen blauen Figur erscheint über der "Wall of Excellence" der Schule. Neil führt im Schulhof eine Alibi-Tafel: Theo ist entlastet, Mika sagt nur, sie sei "out" gewesen, und auch Mason und Tiago antworten. Stella sagt zu Tiago, sie wünschte, sie wäre mutig genug, etwas Wahres so öffentlich auszusprechen. Der Grammatikschwerpunkt liegt auf Alibi-Fragen und -Antworten mit was/were ("Where were you?", "I was ...") im Vergleich zum Simple Past für abgeschlossene Handlungen. Der Wortschatz umfasst Detektivsprache, Kunst und Gefühle.

Didaktischer Leitfaden

Der 50-Minuten-Plan macht aus der Alibi-Tafel ein Spiel: Die Schülerinnen und Schüler stellen und beantworten "Where were you?" mit festen Satzrahmen und entscheiden, ob ein Alibi einen Verdächtigen entlastet. Er stellt einen Zustand oder Ort (was/were) einer abgeschlossenen Handlung (Simple Past) gegenüber. Der Plan enthält Stützrahmen [S] und Erweiterungsaufgaben [A].

Vorgeschlagener Ablauf

1. (5 Min.) Einstieg zur Aktivierung des Vorwissens.
2. (5 Min.) Vorentlastung der Schlüsselwörter, zum Beispiel alibi, suspect und suspicious.
3. (4 Min.) Erstes Hören ohne Pausen: globales Verstehen.
4. (11 Min.) Zweites Hören mit drei Pausen (das Gemälde, Neils Alibi-Tafel, Stella und Tiago an der Wand) und kurzen Fragen.
5. (5 Min.) Verständniskontrolle: fünf Fragen, mündlich oder schriftlich.
6. (5 Min.) Wortschatzübung: Zuordnungsspiel oder Schülerblatt.
7. (5 Min.) Grammatikschwerpunkt: "Where were you?" und "Where was everyone?", danach der Antwortrahmen "I was ..." und ein Vergleich mit dem Simple Past.
8. (5 Min.) Sprechen in Partnerarbeit: "Who took the classroom marker?" Eine Person ist die Detektivin oder der Detektiv, die andere nennt ein Alibi; jedes Paar entscheidet, ob die Person entlastet oder verdächtig ist.
9. (5 Min., optional) Vier Sätze für eine Verdächtigentafel schreiben.

Material & Voraussetzungen

Das Audio der Episode oder die Academy-App, eine Tafel oder ein Beamer, das Schülerblatt und das Lehrerblatt (PDF- und HTML-Version) sowie Papierstreifen für das Alibi-Spiel. Die Schülerinnen und Schüler sollten das Präsens von "to be" und die einfachen Formen des Simple Past kennen.

Lehrplanbezug

4ème (Cycle 4), Themenfelder "Schule und Gesellschaft" und "Sprachen und Kommunikation".