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American Food

Episodio de la serie Awesome Stuff

MCER : A1
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American Food

El episodio

From diners to food trucks to the all-American burger and hot dog — discover where America's most famous foods actually came from.

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Fichas del episodio (2)

  • Ficha del alumno En su espacio docente
  • Ficha del profesor En su espacio docente

Guía pedagógica

Objetivo y contenido

Dos presentadores ofrecen un repaso ligero de la cultura gastronómica estadounidense. Siguen el rastro del diner y del food truck hasta un carro de comidas de 1872, y después repasan el desayuno clásico del diner, el donut y su agujero, la hamburguesa y el perrito caliente. Terminan con la idea de que "everything's bigger" en Estados Unidos, también en el tamaño de las raciones. El objetivo lingüístico es el presente simple y los superlativos (most famous), con dos relatos breves en pasado simple (el carro y el agujero del donut). El alumnado trabaja la escucha de datos, cifras y vocabulario de comida en el nivel A1+. Una frase para escuchar con atención: "With a B."

Materiales y requisitos previos

  • La ficha del alumnado y la ficha del profesorado (versiones PDF y HTML) de los materiales imprimibles del episodio.
  • El alumnado debería conocer ya el presente simple y las palabras básicas de comida y comidas del día.

Relación con el currículo

Etiquetado como c3-child-and-wider-environment (ciclo 3, 6e). El episodio apunta al nivel A1+ del MCER.

Adaptaciones posibles

  • Niveles más bajos: proponga una escucha fragmentada y apoyos visuales complementarios.
  • Niveles avanzados: anime a hacer un resumen oral y un debate en inglés sobre el tema.
  • Grupos grandes: organice un trabajo por equipos con roles diferenciados.

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Etiquetas

  • Pódcast
  • Presente simple
  • Pasado simple: verbos regulares
  • Pasado simple: verbos irregulares
  • Comparativos: adjetivos cortos
  • Palabras interrogativas
  • Superlativos
  • Comida y bebida
  • Comidas
  • Hábitos alimenticios
  • Estados norteamericanos
  • Niño y entorno lejano
  • Comprensión auditiva
  • Conciencia cultural
  • Ampliación de vocabulario