American Food

Objetivo y contenido

Dos presentadores ofrecen un repaso ligero de la cultura gastronómica estadounidense. Siguen el rastro del diner y del food truck hasta un carro de comidas de 1872, y después repasan el desayuno clásico del diner, el donut y su agujero, la hamburguesa y el perrito caliente. Terminan con la idea de que "everything's bigger" en Estados Unidos, también en el tamaño de las raciones. El objetivo lingüístico es el presente simple y los superlativos (most famous), con dos relatos breves en pasado simple (el carro y el agujero del donut). El alumnado trabaja la escucha de datos, cifras y vocabulario de comida en el nivel A1+. Una frase para escuchar con atención: "With a B."

Materiales y requisitos previos

• La ficha del alumnado y la ficha del profesorado (versiones PDF y HTML) de los materiales imprimibles del episodio.
• El alumnado debería conocer ya el presente simple y las palabras básicas de comida y comidas del día.

Relación con el currículo

Etiquetado como c3-child-and-wider-environment (ciclo 3, 6e). El episodio apunta al nivel A1+ del MCER.