The United States

Objetivo y contenido

Dos presentadores, Jessa y Jeff, abren la serie con un chiste sobre el viaje por carretera y ofrecen un primer mapa de Estados Unidos: cincuenta estados, un país casi tan grande como Europa y unos 340 millones de habitantes. Jessa explica y Jeff pregunta y bromea. Nombran cuatro regiones (la Costa Este, el Sur, el Medio Oeste y la Costa Oeste), muestran que Washington, D.C. es la capital y no Nueva York, y explican cuatro husos horarios en el territorio continental y seis con Alaska y Hawái. La práctica principal es el presente simple con números grandes y nombres de lugares; las palabras interrogativas y las preposiciones de lugar y de tiempo aparecen solo de forma puntual en el guion. La destreza principal es la comprensión oral; una frase en la que fijarse: "That's not a country. That's a continent with a flag."

Materiales y requisitos previos

• Ficha del alumno y ficha del profesor, cada una en PDF y en HTML (en los materiales imprimibles del episodio).
• El alumnado debe conocer el presente simple, las palabras interrogativas básicas (what, where, who) y los números hasta cincuenta.

Relación con el currículo

Eje: El niño y su entorno más amplio (c3-child-and-wider-environment; ciclo 3, 6e). El episodio lo trabaja situando un país lejano en el mapa: su tamaño comparado con el de Europa, sus regiones, su capital y sus husos horarios. El episodio apunta al nivel A1+ del MCER.