Washington, D.C.
Episodio de la serie Awesome Stuff
El episodio
Step inside Washington DC, America's planned capital city — the White House, the record-breaking Washington Monument, and the free museums anyone can visit.
Fichas del episodio (2)
- Ficha del alumno En su espacio docente
- Ficha del profesor En su espacio docente
Guía pedagógica
Objetivo y contenido
Jeff, que esta vez hace de guía, acompaña a un visitante por Washington, D.C., un distrito que no es un estado. El guion trata el plano de la ciudad de Pierre L'Enfant, la Casa Blanca, el National Mall, el Washington Monument, el Lincoln Memorial, el Capitolio con la Statue of Freedom y los cerezos regalados por Japón. El objetivo lingüístico es el presente simple y los superlativos (the tallest obelisk), con el pasado simple para hechos históricos, como quién planificó la ciudad y cuándo se colocó la estatua. El vocabulario abarca el gobierno, las fechas históricas y los personajes famosos. El alumnado practica la escucha de medidas y fechas; una línea resume el tono: "A president with a map. I respect that."
Materiales y requisitos previos
- Ficha del alumno y ficha del profesor (versiones en PDF y HTML, en `printables/`).
- Requisitos previos: el presente simple, los números grandes, las formas regulares e irregulares del pasado simple y la idea de superlativo.
Relación con el currículo
Vinculado al eje del ciclo 3 «el niño y su entorno más amplio» (6e). El episodio apunta al nivel A1+ del MCER.
Adaptaciones posibles
- Niveles más bajos: proponga una escucha fragmentada y apoyos visuales complementarios.
- Niveles avanzados: anime a hacer un resumen oral y un debate en inglés sobre el tema.
- Grupos grandes: organice un trabajo por equipos con roles diferenciados.
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