The poem in the statue

Objetivo y contenido

Este episodio de Look Closer (miniserie Arriving in New York, episodio 38) es un documental breve sobre la Estatua de la Libertad en el puerto de Nueva York, un regalo de Francia a Estados Unidos en 1886 y, para las personas que llegaban en barco, a menudo la primera imagen de América. Un único narrador explica que en 1883 una joven escritora neoyorquina, Emma Lazarus, escribió un poema para ayudar a pagar la gran base de piedra bajo la estatua. En su poema, la estatua es como una madre que habla al mundo entero: «Give me your tired, your poor», una bienvenida a las personas cansadas y pobres de otros países. Emma Lazarus murió en 1887 y se olvidó el poema, hasta que una amiga lo encontró de nuevo; en 1903 las palabras se colocaron en una placa de metal dentro de la base, donde los visitantes todavía vienen a leerlas. Es un episodio de comprensión: la narración usa el pasado simple, con fechas, y no se enseña ningún punto gramatical. El alumnado escucha y después responde a las 10 preguntas de la aplicación: 9 sobre hechos y 1 sobre vocabulario (base). El tema de estudio son las migraciones: la llegada a Nueva York.

Materiales y requisitos previos

La carpeta contiene el audio, la presentación de imágenes y el guion. Cada paquete es un PDF de una página con el texto, tres fotos, las palabras clave y las 10 preguntas: un paquete para el alumnado y un paquete para el profesorado con las respuestas resaltadas. También incluye una ficha del alumno y una ficha del profesor con las soluciones. No incluye plan de clase. Reproduzca el episodio dos veces, reparta el paquete del alumnado y use después la pregunta final (What words would you like to see on a statue in your town?) para un breve debate en clase o una tarea de escritura. El alumnado debe conocer las palabras ship, friend, money y city y saber leer años como 1886. Las palabras clave del paquete explican las palabras nuevas (poem, base, stone, welcome, tired).

Relación con el currículo

Etiquetado `languages-places-stories` (5e, «Lenguas, lugares, historias», Cycle 4). El episodio apunta al nivel MCER A2-.