Programme officiel
L’anglais en 1ère
B2· 1ère à 1ère proCap sur B2 : argumenter avec finesse · 43 fiches référencées
En 1ère, tu vises B2. Tu manies le past perfect, les conditionnels complexes, le discours rapporté. Tu argumentes sur des sujets de société, lis des œuvres, débats des enjeux contemporains anglophones (USA hispanophone, environnement, technologies).
Réforme des programmes
Le programme officiel d’anglais en 1ère change
Le nouveau programme entre en vigueur à la rentrée de septembre 2026. L'année scolaire 2025-2026 (en cours) est la dernière régie par l'ancien programme.
Axes culturels officiels du nouveau programme
En 1ère, le programme officiel s’organise autour de 6 axes culturels (5 communs à toutes les langues + 1 axe spécifique à l’aire anglophone). 5 axes parmi les 6 doivent être traités dans l’année, dont obligatoirement l’axe spécifique anglais.
- 1Identités et échanges
- 2Espace privé et espace public
- 3Fictions et réalités
- 4Innovations scientifiques et responsabilité
- 5Diversité et inclusion
- 6Les aires anglophones américaines (axe spécifique anglais, obligatoire)
Les axes signalés d’une flèche ont une page détaillée : clique pour découvrir les objets d’étude, les œuvres suggérées et les fiches alignées. Pour les axes communs en 5e, 4e et 3e, la page de référence est ancrée sur la 5e.
Ce qui change concrètement en 1ère
- Application à la rentrée 2026, dans le cadre du nouveau programme de lycée général et technologique.
- Objectif fixé à B2 (utilisateur avancé) : la 1ère devient l'année où l'on consolide ce qui sera évalué au bac : compréhension fine, argumentation nuancée, médiation.
- Axe 6 « Aires anglophones américaines » obligatoire en 1ère : géographie, histoire, sociétés, littérature, cinéma, musique des Amériques anglophones.
- Étude obligatoire d'œuvres intégrales (littérature, cinéma ou arts) dans la langue principale dès la 1ère, pour préparer l'épreuve du bac.
Référence officielle : BO n°22 du 29/05/2025 (arrêté du 05/05/2025, MENE2504621A). Consulter le portail langues vivantes du ministère pour le détail des objets d’étude et des repères linguistiques.
Comment utiliser ces fiches en 1ère ?
Chaque fiche listée ici a été rédigée pour qu’un élève en 1èrepuisse la lire seul, comprendre la règle, voir des exemples en contexte et tester sa compréhension avec un quiz. Pas besoin d’un prof à côté : les explications sont en français, les exemples sont bilingues et les pièges typiques des francophones sont annoncés explicitement.
Notre conseil pour progresser : une fiche par séance, pas plus. Lire calmement, relire les exemples à voix haute, faire le quiz. Le lendemain, reprendre la fiche en commençant par le quiz pour vérifier ce qui est resté. La répétition espacée (revoir une notion à 24h, puis 3 jours, puis 1 semaine) reste la méthode la plus efficace pour ancrer une règle.
Cette page sert de plan de route, pas de lecture linéaire : le prof y pioche ce qu’il prépare ou ce qu’il fait travailler en autonomie, l’élève y ouvre la fiche qui correspond à ce qu’il voit en classe en ce moment.
Niveau CECRL visé en 1ère
En 1ère, le programme officiel d’anglais cible le niveau B2 du Cadre européen commun de référence pour les langues (CECRL). Concrètement, c’est le niveau de l’élève qui peut comprendre l'essentiel de sujets concrets ou abstraits, communiquer avec spontanéité, s'exprimer de façon claire et détaillée et défendre une opinion sur un sujet d'actualité.
Les fiches référencées ici correspondent toutes à ce palier — c’est le repère qu’on a utilisé pour les sélectionner. Si une notion te paraît trop ardue, c’est normal : tu peux toujours revenir sur les fiches d’un niveau plus simple (CECRL B1) avant de continuer.
Grammaire
6 fichesLes règles à maîtriser cette année.
- Le past perfecthad + participe passé
- Les phrases conditionnelles4 types : 0, 1, 2, 3
- Le discours rapportésaid / told + (that) + recul des temps
- Les verbes modauxcan, could, will, would, shall, should, may, might, must
- Les phrasal verbsverbe + particule (up, on, off, in, out…)
- Les question tagsphrase, isn't it / aren't you / didn't you ?
Conjugaison
13 fichesLes verbes essentiels à connaître à ce niveau.
- to proveprouver
- to overcomesurmonter, vaincre
- to undertakeentreprendre, s'engager à
- to foreseeprévoir, anticiper
- to foretellprédire (l'avenir)
- to mistakese tromper, confondre
- to strives'efforcer, lutter
- to withholdretenir, refuser de donner
- to withstandrésister à, supporter
- to upholdmaintenir, faire respecter
- to beatbattre, vaincre
- to bearporter, supporter
- to leadmener, diriger, conduire
Traductions utiles
6 fiches« Comment dire X en anglais » : les expressions du quotidien.
Pièges à éviter
9 fichesLes confusions classiques des francophones à ce niveau.
- principle vs principalprincipe (nom) vs principal (nom/adjectif)
- advice vs advisenom (conseil) vs verbe (conseiller)
- sensiblepas "sensible" : "sensé"
- actuallypas "actuellement" : "en fait"
- eventuallypas "éventuellement" : "finalement"
- sympatheticpas « sympathique » : « compatissant »
- pretendpas "prétendre" : "faire semblant"
- deceivepas « décevoir » : « tromper »
- fewer vs lessmoins de (dénombrable vs indénombrable)
Faire vivre le programme 1ère dans la classe
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Et après cette fiche ?
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