S2E04 - Family Habits

Ziel & Inhalt

An einem Samstagmorgen stehen George und Rosie vor der Aufgabenliste an der Tafel, und Rosie geht durch, wer was erledigt: Papa, Mama und sie selbst. Die Folge vermittelt das Simple Present in der dritten Person mit -s für Familienrollen (Dad washes the dishes every night), die Frageform Does she ever get tired of it? und, als Zusatz, Häufigkeitsadverbien. Der Wortschatz umfasst Hausarbeit und Familienroutinen. Die Lernenden hören gezielt darauf, wer welche Aufgabe übernimmt, und bearbeiten dann das Quiz in der App.

Didaktischer Leitfaden

Das Skript enthält die Zielform ungewöhnlich dicht (washes, vacuums, cleans, takes, sweeps, walks) und kann daher als Grammatiktext dienen. Rosie sagt innerhalb weniger Zeilen sowohl I sweep als auch she sweeps, sodass der Kontrast leicht zu hören ist. Bin bags, collection day und patio sind sehr britisch: Nennen Sie einmal das Äquivalent in der Erstsprache und gehen Sie weiter.

Vorgeschlagener Ablauf

1. (5 Min.) Zeichnen Sie eine Aufgabenliste an die Tafel; die Lernenden nennen Hausarbeiten, die sie zu Hause erledigen, im Infinitiv.
2. (7 Min.) Erstes Hören bei geschlossenen Büchern: Welche Aufgabe hat George, und warum ist das unfair?
3. (10 Min.) Zweites Hören mit dem Arbeitsblatt zum Hörverstehen; halten Sie nach Rosies Aufzählung an und lassen Sie aufschreiben, wer was erledigt.
4. (10 Min.) Schreiben Sie jede Aufgabe von der Tafel mit he oder she um und suchen Sie das -s.
5. (8 Min.) Die Lernenden befragen zu zweit ihr Gegenüber zu Hausarbeiten zu Hause mit Who...? und Does your brother...?
6. (5 Min.) Abschluss: ein Satz über eine Aufgabe, die ihnen schwerfällt, ordentlich zu erledigen.

Material & Voraussetzungen

Die Folge in der PLAY-App (Audio, Diashow, Text und Quiz), ein Arbeitsblatt für Lernende und ein Lehrerblatt mit Lösungen. Die Lernenden brauchen das Simple Present mit I und you sowie die Wochentage.

Lehrplanbezug

Cycle 4 (5e), Achse "Schule und Gesellschaft": Aufgaben und Verantwortung zu Hause teilen.