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S2E19 - What Shall I Wear?

Episode der Serie Meet My Family

GER : A2
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S2E19 - What Shall I Wear?

Die Episode

The Blue Dress. A blue dress, a pair of shoes, and one missing purse.

Hören Sie einen Ausschnitt:
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Arbeitsblätter zur Episode (2)

  • Arbeitsblatt für Schülerinnen und Schüler In Ihrem Lehrkraft-Konto
  • Blatt für Lehrkräfte In Ihrem Lehrkraft-Konto

Pädagogischer Leitfaden

Ziel & Inhalt

Rosie und ihre Mama Kate gehen in eine Boutique in der Hauptstraße, um ein Outfit für Rosies Party zu finden. Rosie probiert ein blaues Kleid an, lehnt eine Jacke ab, tauscht zu kleine Schuhe um, und Kate findet ihr Geldbörserl nicht. Die Folge bietet einen zweiten Durchgang durch die Objektpronomen it und them, jetzt mit Kleidung: I love it! Can I try it on? und These fit perfectly. I love them. Das Wortfeld sind Kleidung und die Beschreibung eines Outfits (dress, shoes, jacket, necklace, fit, too small). Die Schülerinnen und Schüler hören zu und prüfen anschließend ihr Verständnis mit dem Quiz in der App.

Didaktischer Leitfaden

Es gibt mehrere einzelne Teile (dress, jacket, necklace) und ein Paar im Plural (shoes), sodass sich das Pronomen mit dem Nomen ändert, das es ersetzt. Viele Lernende wiederholen das Nomen (Can I try the dress on?) oder lassen das Pronomen weg (Can I try on?): Deutschsprachige Lernende neigen zum ersten Fehler, italienischsprachige zum zweiten, doch im Englischen ist das Pronomen immer erforderlich.

Vorgeschlagener Ablauf

  1. (8 Min.) Vor dem Hören: Sprechen Sie über den Kleiderkauf, stellen Sie Rosie und Kate vor und führen Sie dress, necklace, scarf und purse ein.
  2. (4 Min.) Erstes Hören: Wo sind Rosie und Kate, und was wollen sie kaufen?
  3. (8 Min.) Zweites Hören mit Pausen: Worauf bezieht sich it im Satz über die Jacke, und was stimmt mit den ersten Schuhen nicht?
  4. (9 Min.) Verständniskontrolle und Wortschatzübung.
  5. (7 Min.) Grammatik: Zwei Spalten an der Tafel, it für ein Teil und them für ein Paar, gefüllt mit Sätzen aus dem Skript.
  6. (6 Min.) Sprechen: Die Lernenden beschreiben einer Partnerin oder einem Partner ein Outfit und verwenden mindestens ein it und ein them.

Material & Voraussetzungen

Die Folge in der PLAY-App (Audio, Slideshow, Text und Quiz), ein Arbeitsblatt für die Schülerinnen und Schüler und ein Arbeitsblatt für die Lehrkraft mit Lösungsschlüssel. Die Lernenden sollten it und them bereits als Objektpronomen kennengelernt haben (Folge 17 dieser Serie).

Lehrplanbezug

Cycle 3 (6e), Achse "The child and their close environment": Kleidung und Einkaufen mit der Familie.

Mögliche Anpassungen

  • Schwächere Niveaus: Bieten Sie ein abschnittsweises Hören und ergänzende visuelle Hilfen an.
  • Fortgeschrittene Niveaus: Regen Sie eine mündliche Zusammenfassung und eine Diskussion auf Englisch zum Thema an.
  • Große Gruppen: Organisieren Sie eine Gruppenarbeit mit unterschiedlichen Rollen.

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Tags

  • Reise (Dialog)
  • Objektpronomen
  • Kleidung
  • Kind und nahe Umgebung
  • Hörverstehen
  • Wortschatzerweiterung
  • Grammatiktraining