S2E05 - Race You Home
Episode der Serie Meet My Family

Die Episode
Football, Swimming, or Chess?. Two friends, two very different weeks — who's got the better one?
Arbeitsblätter zur Episode (2)
- Arbeitsblatt für Schülerinnen und Schüler In Ihrem Lehrkraft-Konto
- Blatt für Lehrkräfte In Ihrem Lehrkraft-Konto
Pädagogischer Leitfaden
Ziel & Inhalt
George geht mit Ollie, einem Schulfreund, der nicht zur Familie gehört, von der Schule nach Hause, und die beiden Burschen vergleichen Sport und Hobbys, bis sie sich ein Wettrennen bis zur Straßenecke liefern. Die Folge behandelt Häufigkeitsadverbien mit dem Present Simple (I always play football on Saturdays) sowie Häufigkeitsausdrücke am Satzende (Every Tuesday and every Saturday morning). Der Wortschatz stammt aus den Bereichen Sport, Freizeit und Wochenroutine. Die Schülerinnen und Schüler hören heraus, wer was wie oft spielt, und lösen anschließend das Quiz in der App.
Didaktischer Leitfaden
In dieser Stunde stecken zwei Systeme: Adverbien stehen vor dem Hauptverb, Häufigkeitsausdrücke am Satzende, und die Schülerinnen und Schüler vertauschen die beiden Positionen oft. Stellen Sie Ollie vor dem ersten Hören vor, damit eine dritte Stimme sie nicht verwirrt. Twice, nicht two times, sollte an der Tafel stehen.
Vorgeschlagener Ablauf
- (5 Min.) Schreiben Sie once, twice, three times a week an die Tafel; die Schülerinnen und Schüler sagen, wie oft sie einen Sport oder ein Hobby ausüben.
- (7 Min.) Erstes Hören bei geschlossenen Büchern: Welchen Sport betreibt jeder der beiden Burschen?
- (10 Min.) Zweites Hören mit dem Arbeitsblatt zum Hörverstehen; halten Sie nach Every Tuesday and every Saturday morning an und fragen Sie, wie oft pro Woche das ist.
- (10 Min.) Trennen Sie die beiden Systeme an der Tafel: Adverbien vor dem Verb, Ausdrücke am Satzende.
- (8 Min.) Klassenumfrage: Jede und jeder fragt drei Mitschülerinnen oder Mitschüler How often do you...? und berichtet eine Antwort in der dritten Person.
- (5 Min.) Abschluss: ein Satz zur Verteidigung eines Hobbys, das jemand anderer langweilig findet.
Material & Voraussetzungen
Die Folge in der PLAY-App (Audio, Diashow, Text und Quiz), ein Arbeitsblatt für die Schülerinnen und Schüler und ein Arbeitsblatt für die Lehrkraft mit Lösungsschlüssel. Die Schülerinnen und Schüler brauchen das Present Simple und die Wochentage.
Lehrplanbezug
Cycle 4 (5e), Achse "School and society": Freizeitaktivitäten und Wochenroutine.
Mögliche Anpassungen
- Schwächere Niveaus: Bieten Sie ein abschnittsweises Hören und ergänzende visuelle Hilfen an.
- Fortgeschrittene Niveaus: Regen Sie eine mündliche Zusammenfassung und eine Diskussion auf Englisch zum Thema an.
- Große Gruppen: Organisieren Sie eine Gruppenarbeit mit unterschiedlichen Rollen.
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