S2E30 - The Zip Wire

Ziel & Inhalt

Am letzten Morgen des Schullagers hat der Reisebus Verspätung, deshalb öffnen die Betreuer die Seilrutsche noch einmal für eine letzte Fahrt. George fährt als Erster und bleibt hängen, Rosie versucht, möglichst leise hinunterzukommen, und Priya fragt Mr Brown, ob er schon einmal auf einer gewesen ist. Die Folge vermittelt das Present Perfect mit ever und never für Erfahrungen (Have you ever been on a zip wire, George?). Der Wortschatz gehört zu einer Outdoor-Aktivität (zip wire, harness, platform, coach, stuck, scared). Die Lernenden hören zu und überprüfen dann ihr Verständnis mit dem Quiz in der App.

Didaktischer Leitfaden

Die Folge beginnt und endet mit derselben Frage, und die Antwort ändert sich, nachdem die Lehrkraft es ausprobiert hat; so sehen die Lernenden, was Erfahrung bis jetzt bedeutet. Was auf der Seilrutsche geschieht, wird im Simple Past erzählt (He didn't stop.), sodass die Lernenden einen Zeitpunkt in der Vergangenheit vom bisherigen Leben unterscheiden können. Halten Sie die Strichliste und die Umfrage einfach: wenige Fragen, kurze Antworten.

Vorgeschlagener Ablauf

1. (5 Min.) Einstieg: Die Lernenden melden sich bei "Have you ever been on a zip wire? On a boat? In a tent?"; führen Sie eine Strichliste und sprechen Sie Yes, I have und No, never vor.
2. (7 Min.) Erstes Hören, Bücher geschlossen: Wer fährt als Letzter auf der Seilrutsche?
3. (10 Min.) Zweites Hören mit den Verständnisfragen; halten Sie an, nachdem Mr Brown nach einem Klettergurt gefragt hat, und lassen Sie die Lernenden vermuten, was passiert.
4. (10 Min.) Grammatik: zwei Spalten, das bisherige Leben ("Have you ever been...?") und ein Zeitpunkt in der Vergangenheit ("He stopped in the middle.").
5. (8 Min.) Wortschatz, dann eine Umfrage "Find someone who..." mit "Have you ever...?"
6. (5 Min.) Abschluss: Warum lautet die letzte Antwort nicht mehr "Never"? Die Lernenden schreiben auf, was sie noch nie getan haben, und beginnen mit "I've never..."

Material & Voraussetzungen

Die Folge in der PLAY-App (Audio, Diashow, Text und Quiz), ein Schülerblatt und ein Lehrerblatt mit den Lösungen. Die Lernenden sollten das Simple Past und die Partizipien gebräuchlicher Verben wie "be" und "do" kennen.

Lehrplanbezug

Cycle 4 (5e), Achse "Alltag: Orte, Rhythmen, Jahreszeiten": der letzte Tag im Schullager.