A nest for a language
Episódio da série Look Closer
- Tradução em português
- Apresentação ilustrada (28 imagens)
- Glossário (14 palavras)
- Quiz de compreensão (10 perguntas)
- 9 notas culturais


Trecho · 30 sO episódio
A narrator presents the kōhanga reo, the language nests of New Zealand where older speakers talk only Māori to little children, and why Māori families opened the first one in 1982.
Fichas do episódio (2)
- Ficha do aluno No seu espaço do professor
- Ficha do professor No seu espaço do professor
Guia pedagógico
Objetivo e conteúdo
Este episódio de Look Closer (episódio 50 da minissérie New Zealand, two languages) é um documentário curto sobre os kōhanga reo, um tipo de pré-escola na Nova Zelândia; em māori, kōhanga reo significa «ninho de língua». Um único narrador explica que, em 1913, quase todas as crianças māoris sabiam falar māori, mas muitas escolas queriam só o inglês, e os professores muitas vezes castigavam as crianças por falarem māori. Mais tarde, muitas dessas crianças não ensinaram o māori aos próprios filhos, porque queriam protegê-los, e em 1975 menos de cinco em cada cem alunos māoris sabiam falar a língua. Então, em 1982, famílias māoris abriram o primeiro ninho de língua, perto de Wellington, onde avós e outros falantes mais velhos falam só māori com os bebês e as crianças pequenas, o dia inteiro. As crianças brincam, cantam e comem, como em qualquer pré-escola, mas cada palavra é em māori; um ano depois havia cerca de cem ninhos, e hoje há centenas. É um episódio de compreensão: a narração usa o passado simples (past simple) e o presente simples, com could e fewer than, e nenhum ponto gramatical é ensinado. Os alunos ouvem e depois respondem às 10 perguntas do aplicativo: 8 sobre fatos e 2 sobre vocabulário (o que é um kōhanga reo e o que o nome significa). O tema de estudo é o māori e o inglês na Nova Zelândia: uma língua em casa e na escola.
Materiais e pré-requisitos
A pasta contém o áudio, a apresentação de slides e o roteiro. Cada pacote é um PDF de uma página com o texto, três fotos, as palavras-chave e as 10 perguntas: um pacote do aluno e um pacote do professor com as respostas destacadas. Há também uma folha do aluno e uma folha do professor com o gabarito. Não tem plano de aula. Toque o episódio duas vezes, distribua o pacote do aluno e depois use a pergunta final (Why do you think the grandparents were so important?) para uma breve discussão em sala. Os alunos devem conhecer as palavras school, children, family e play, e saber ler anos como 1982. As palavras-chave do pacote explicam as palavras novas (preschool, nest, punish, protect, speaker).
Alinhamento curricular
Marcado com languages-places-stories (5e, «Des langues, des lieux, des histoires», Cycle 4). O episódio visa o nível A2- do QECR.
Adaptações possíveis
- Níveis mais frágeis: proponha uma escuta por trechos e apoios visuais complementares.
- Níveis avançados: incentive um resumo oral e um debate em inglês sobre o tema.
- Turmas grandes: organize um trabalho em grupos com papéis diferentes.
Tags
- Passado simples: verbos regulares
- Passado simples: verbos irregulares
- Can: capacidade
- Presente simples
- Comparativos: adjetivos curtos
- Família
- Vida escolar
- Datas históricas
- Diferenças culturais
- Nova Zelândia
- Idiomas, lugares, histórias
- Compreensão auditiva
- Ampliação de vocabulário
- Consciência cultural