I die, I live

Objetivo e conteúdo

Este episódio de Look Closer (episódio 48 da minissérie New Zealand, two languages) é um documentário curto sobre o haka, uma dança māori com palavras fortes. Um único narrador descreve os dançarinos, que gritam, batem os pés, dão tapas nos braços e nas pernas, arregalam os olhos e mostram a língua, e explica que as pessoas fazem um haka para receber visitantes, em casamentos ou para se despedir de uma pessoa que morreu. O haka mais famoso é Ka Mate, que a seleção de rugby da Nova Zelândia, os All Blacks, faz antes das partidas; um chefe māori, Te Rauparaha, o criou por volta de 1820. O narrador conta a história que o seu povo conta: ele se escondeu dos inimigos em um buraco para batatas-doces, uma mulher se sentou em cima do buraco e os inimigos não o encontraram, e no final ele saiu para o sol, vivo. As primeiras palavras, «Ka mate, ka mate! Ka ora, ka ora!», significam «I die, I die! I live, I live!» (eu morro, eu morro! eu vivo, eu vivo!). É um episódio de compreensão: a narração usa o presente simples e o passado simples (past simple), e nenhum ponto gramatical é ensinado. Os alunos ouvem e depois respondem às 10 perguntas do aplicativo: 8 sobre fatos e 2 sobre vocabulário (haka, e o significado das primeiras palavras de Ka Mate). O tema de estudo é o māori e o inglês na Nova Zelândia: uma dança e suas palavras.

Materiais e pré-requisitos

A pasta contém o áudio, a apresentação de slides e o roteiro. Cada pacote é um PDF de uma página com o texto, três fotos, as palavras-chave e as 10 perguntas: um pacote do aluno e um pacote do professor com as respostas destacadas. Há também uma folha do aluno e uma folha do professor com o gabarito. Não tem plano de aula. Toque o episódio duas vezes, distribua o pacote do aluno e depois use a pergunta final (Would you like to learn a haka with your class?) para uma breve discussão em sala. Os alunos devem conhecer as palavras dance, team, eyes e legs, e saber ler anos como 1820. As palavras-chave do pacote explicam as palavras novas (shout, stamp, tongue, wedding, enemy).

Alinhamento curricular

Marcado com languages-places-stories (5e, «Des langues, des lieux, des histoires», Cycle 4). O episódio visa o nível A2- do QECR.