S2E11 - The Castle on the Hill

Ziel & Inhalt

George, sein Freund Ollie und ihr Lehrer Mr Brown führen die Klasse den Hügel hinauf zu einem Schloss und zeigen unterwegs die Türme, die Mauern, die fünfzig Stufen, die Aussicht und das Café. Die Folge vermittelt there is / there are in der bejahten, verneinten und Frageform (There isn't a lift in a castle, I'm afraid; Is there a café inside, Mr. Brown?). Das Wortfeld sind historische Gebäude und Sehenswürdigkeiten (castle, turret, wall, gate, view, café). Die Lernenden hören gezielt darauf, was das Schloss zu bieten hat, und überprüfen ihr Verständnis anschließend mit dem Quiz in der App.

Didaktischer Leitfaden

Französisch- und deutschsprachige Lernende sagen oft „the castle has“, wo das Englische there is / there are verwendet, um etwas Neues einzuführen. Eine Führung bietet einen natürlichen Anlass, die Struktur zu wiederholen, und die Verwechslung von turrets und turtles macht das Schlüsselwort einprägsam. Im Skript kommen zwei verschiedene Zahlen vor (fifty steps, thirty students); achten Sie darauf, dass die Lernenden sie nicht verwechseln.

Vorgeschlagener Ablauf

1. (3 Min.) Fragen Sie, ob die Lernenden bei einem Schulausflug schon einmal ein Schloss oder ein altes Gebäude besucht haben, und sammeln Sie die Wörter, die sie kennen.
2. (5 Min.) Stellen Sie George, Ollie und Mr Brown vor und besprechen Sie vorab castle, turret, wall und view.
3. (4 Min.) Erstes Hören: Was besucht die Klasse, und welchen komischen Fehler macht George?
4. (8 Min.) Zweites Hören mit Pausen nach den turtles, den fifty steps und dem Café neben dem Souvenirladen.
5. (7 Min.) Schreiben Sie je ein bejahtes Beispiel, ein verneintes Beispiel und eine Frage an die Tafel und üben Sie sie laut ein.
6. (6 Min.) Die Lernenden beschreiben zu zweit einen realen oder erfundenen Ort und verwenden dabei jede der drei Formen.

Material & Voraussetzungen

Die Folge in der PLAY-App (Audio, Diashow, Text und Quiz), ein Arbeitsblatt für die Lernenden und ein Arbeitsblatt für die Lehrkraft mit Lösungen. Die Lernenden brauchen das Verb be und die Zahlen bis fünfzig.

Lehrplanbezug

Cycle 4 (5e), Achse „Schule und Gesellschaft“: ein Schulausflug zu einer historischen Stätte.