S2E18 - Decorate the House
Episode der Serie Meet My Family

Die Episode
Balloons, Lights, and One Very Helpful Neighbour. Balloons on the fence, a wobbly ladder, and one very helpful neighbour.
Arbeitsblätter zur Episode (2)
- Arbeitsblatt für Schülerinnen und Schüler In Ihrem Lehrkraft-Konto
- Blatt für Lehrkräfte In Ihrem Lehrkraft-Konto
Pädagogischer Leitfaden
Ziel & Inhalt
George und Rosie schmücken am Tag vor Rosies Party den Garten der Walkers, und ihr Nachbar Lucas kommt mit Blumen durchs Gartentor, um zu helfen. Die Folge vermittelt sechs Präpositionen der Bewegung, jede verbunden mit etwas im Garten: Let's put the balloons onto the fence first. Das Wortfeld sind Dekoration und Hilfe (balloon, ladder, fence, gate, lights, flowers, carry, climb). Die Lernenden achten beim Hören auf jede Präposition und prüfen anschließend ihr Verständnis mit dem Quiz in der App.
Didaktischer Leitfaden
Jede Bewegung hat im Garten ein benennbares Ziel (den Zaun, das Tor, den Apfelbaum), sodass die Lernenden jede Präposition mit einem realen Weg verbinden können. Die typische Schwierigkeit besteht darin, für jede Bewegung ein einziges Allzweckwort wie in oder at zu verwenden; betonen Sie, dass das Englische die Präposition nach der Form der Bewegung wählt. Italienischsprachige Lernende greifen möglicherweise zu a oder in.
Vorgeschlagener Ablauf
- (8 Min.) Vor dem Hören: Fragen Sie, wer schon einmal beim Schmücken für eine Party geholfen hat, stellen Sie Lucas vor und führen Sie den Wortschatz zur Dekoration ein.
- (4 Min.) Erstes Hören: Wo sind George und Rosie, und wer kommt zum Helfen?
- (8 Min.) Zweites Hören mit Pausen: Welches Wort sagt uns, wohin die Luftballons kommen und wie sie dorthin gelangen?
- (9 Min.) Verständniskontrolle und Wortschatzübung.
- (7 Min.) Grammatik: Die sechs Präpositionen den Gartengegenständen aus dem Skript zuordnen und die Form jeder Bewegung besprechen.
- (6 Min.) Sprechen: Zu zweit gibt eine Person eine Anweisung mit einer Präposition der Bewegung, die andere führt sie pantomimisch aus.
Material & Voraussetzungen
Die Folge in der PLAY-App (Audio, Slideshow, Text und Quiz), ein Arbeitsblatt für die Lernenden und ein Arbeitsblatt für die Lehrkraft mit Lösungsschlüssel. Die Lernenden sollten den Imperativ und grundlegende Ortsangaben (in, on, next to) kennen.
Lehrplanbezug
Cycle 3 (6e), Achse "The child and their close environment": Haus und Garten.
Mögliche Anpassungen
- Schwächere Niveaus: Bieten Sie ein abschnittsweises Hören und ergänzende visuelle Hilfen an.
- Fortgeschrittene Niveaus: Regen Sie eine mündliche Zusammenfassung und eine Diskussion auf Englisch zum Thema an.
- Große Gruppen: Organisieren Sie eine Gruppenarbeit mit unterschiedlichen Rollen.
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