S2E27 - The Wrong Place
Episode der Serie Meet My Family

Die Episode
Camp rules; must / mustn't + should (advice)
Arbeitsblätter zur Episode (2)
- Arbeitsblatt für Schülerinnen und Schüler In Ihrem Lehrkraft-Konto
- Blatt für Lehrkräfte In Ihrem Lehrkraft-Konto
Pädagogischer Leitfaden
Ziel & Inhalt
Am ersten Nachmittag im Schulcamp versucht Mr Brown, das Zelt der Lehrkräfte quer über den Weg und dann direkt am See aufzubauen. George liest ihm die Platzregeln vor und Ollie gibt ihm Ratschläge, bis seine Stiefel im nassen Boden stehen. Die Folge vermittelt must (Pflicht), mustn't (Verbot) und should (Rat) ("You mustn't put your tent there." und "You should put it next to ours, sir."). Der Wortschatz gehört zum Campingplatz (Zelt, Weg, Regeln, See, Boden, Stiefel). Die Lernenden hören zu und prüfen ihr Verständnis anschließend mit dem Quiz in der App.
Didaktischer Leitfaden
Die Jungen lesen Regeln mit must und mustn't vor und äußern eigene Ideen mit should, sodass die Lernenden den Unterschied zwischen Regel und Ratschlag hören. Fragen Sie, welche Zeilen aus den Regeln stammen und welche die eigenen Ideen der Jungen sind. Betonen Sie, dass auf alle drei Verben der Infinitiv ohne to folgt.
Vorgeschlagener Ablauf
- (5 Min.) Einstieg: Die Lernenden nennen drei Regeln ihrer Schule; schreiben Sie sie unter We must... und We mustn't....
- (7 Min.) Erstes Hören bei geschlossenen Büchern: Wo steht Mr Browns Zelt am Ende?
- (10 Min.) Zweites Hören mit den Verständnisfragen; halten Sie nach I am not moving it again an und lassen Sie die Lernenden vorhersagen, was passiert.
- (10 Min.) Grammatik: drei Spalten, must, mustn't und should; ordnen Sie jede Zeile aus dem Skript einer davon zu.
- (8 Min.) Wortschatz, dann Dreiergruppen: Die Lernenden schreiben vier Campregeln; eine Person spielt den Lehrer, der sie bricht, die anderen beraten ihn mit should.
- (5 Min.) Abschluss: Die Lernenden schreiben eine Regel für ihr eigenes Zuhause und beginnen mit At home, you mustn't...
Material & Voraussetzungen
Die Folge in der PLAY-App (Audio, Diashow, Text und Quiz), ein Arbeitsblatt für die Lernenden und ein Arbeitsblatt für die Lehrkraft mit Lösungsschlüssel. Die Lernenden brauchen die Grundform häufiger Verben und einfache Ortsbezeichnungen.
Lehrplanbezug
Cycle 4 (5e), Programmachse „Alltag: Orte, Rhythmen, Jahreszeiten“: das Schulcamp.
Mögliche Anpassungen
- Schwächere Niveaus: Bieten Sie ein abschnittsweises Hören und ergänzende visuelle Hilfen an.
- Fortgeschrittene Niveaus: Regen Sie eine mündliche Zusammenfassung und eine Diskussion auf Englisch zum Thema an.
- Große Gruppen: Organisieren Sie eine Gruppenarbeit mit unterschiedlichen Rollen.
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