Two names for one country
Épisode de la série Look Closer
- Traduction en français
- Diaporama illustré (26 images)
- Glossaire (15 mots)
- Quiz de compréhension (10 questions)
- 9 notes culturelles


Extrait · 30 sL'épisode
A narrator presents New Zealand, a country with two names, New Zealand in English and Aotearoa in Māori, and a hill whose Māori name has eighty-five letters and tells a story.
Fiches de l'épisode (2)
- Fiche élève Dans votre espace professeur
- Fiche professeur Dans votre espace professeur
Guide pédagogique
Objectif & contenu
Cet épisode de Look Closer (épisode 47 de la mini-série New Zealand, two languages) est un court documentaire sur la Nouvelle-Zélande, un pays formé d'îles dans l'océan Pacifique, qui a deux noms : New Zealand en anglais, et Aotearoa en māori. Un narrateur unique explique que le peuple māori est arrivé le premier, il y a plus de sept cents ans, en pirogue depuis d'autres îles du Pacifique, et que l'on dit qu'Aotearoa signifie « the land of the long white cloud » (le pays du long nuage blanc). En 1987, le māori est devenu une langue officielle de la Nouvelle-Zélande : on l'utilise donc dans les écoles, dans les tribunaux et sur les panneaux routiers, et certains lieux ont deux noms, comme Aoraki Mount Cook, la plus haute montagne du pays. Le narrateur observe ensuite de près le panneau d'une colline dont le nom māori compte quatre-vingt-cinq lettres : en māori, un nom de lieu raconte souvent une histoire, et celui-ci raconte celle de Tamatea, un voyageur aux gros genoux qui jouait de la flûte sur la colline pour la personne qu'il aimait. C'est un épisode de compréhension : la narration utilise le présent simple et le prétérit (past simple), avec the highest, et aucun point de grammaire n'est enseigné. Les élèves écoutent, puis répondent aux 10 questions de l'application : 8 sur les faits et 2 sur le vocabulaire (Aotearoa, official language). Le sujet d'étude est le māori et l'anglais en Nouvelle-Zélande : deux noms pour un seul pays.
Matériel & prérequis
Le dossier contient l'audio, le diaporama et le script. Chaque pack est un PDF d'une page avec le texte, trois photos, les mots clés et les 10 questions : un pack élève, et un pack enseignant avec les réponses surlignées. Il comprend aussi une fiche élève et une fiche enseignant avec le corrigé. Il n'y a pas de plan de cours. Faites écouter l'épisode deux fois, distribuez le pack élève, puis utilisez la question finale (Does a place near your home have a name with a story?) pour une courte discussion en classe sur les noms de lieux de votre région. Les élèves doivent connaître les mots country, island, name et mountain, et savoir lire des années comme 1987. Les mots clés du pack expliquent les mots nouveaux (canoe, cloud, official, court, hill).
Alignement programmes
Étiqueté `languages-places-stories` (5e, « Des langues, des lieux, des histoires », Cycle 4). L'épisode vise le niveau CECRL A2-.
Adaptations possibles
- Niveaux plus faibles : Proposez une écoute fragmentée et des supports visuels complémentaires.
- Niveaux avancés : Encouragez un résumé oral et un débat en anglais sur le thème.
- Grands groupes : Organisez un travail en îlots avec des rôles différenciés.
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- Présent simple
- Prétérit : verbes réguliers
- Prétérit : verbes irréguliers
- Superlatifs
- Pays
- Différences culturelles
- Mythes et légendes
- Grands nombres
- Nouvelle-Zélande
- Langues, lieux, histoires
- Compréhension de l'oral
- Enrichissement du vocabulaire
- Sensibilisation culturelle