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🎧 Episodio Suscriptores Academy

When the pager goes off

Episodio de la serie Look Closer

MCER: A2
En este episodio
  • Traducción al español
  • Presentación ilustrada (39 imágenes)
  • Glosario (12 palabras)
  • Cuestionario de comprensión (10 preguntas)
  • 9 notas culturales
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Fragmento · 30 s
0:00 / 0:30
Fragmento: los primeros 30 segundos del episodio. El episodio completo dura 1 min 47 s.

El episodio

A narrator follows a baker who leaves her work when her pager beeps, because she is a volunteer on an RNLI lifeboat crew.

Fichas del episodio (2)

  • Ficha del alumno En su espacio docente
  • Ficha del profesor En su espacio docente

Guía pedagógica

Objetivo y contenido

Este episodio de Look Closer (miniserie Helping others, episodio 43) es un documental breve sobre la RNLI, la organización benéfica que gestiona la mayoría de los botes salvavidas del Reino Unido e Irlanda. Empieza con una panadera cuyo buscapersonas avisa de que su tripulación de salvamento debe salir ya. Casi todas las tripulaciones son voluntarias con trabajos corrientes: entrenan mucho, aprenden primeros auxilios y salen de día y de noche para ayudar a personas en peligro en el mar. La RNLI nació en 1824; hoy tiene más de doscientas treinta estaciones de salvamento, y sus tripulaciones han salvado más de ciento cuarenta mil vidas. La narración usa el presente simple, con el presente continuo al principio (A baker is making bread) y un present perfect (its crews have saved); no se enseña ningún punto gramatical. Es un episodio de comprensión oral: el alumnado escucha y después responde a las 10 preguntas de la aplicación, 8 sobre hechos y 2 sobre vocabulario (lifeboat y volunteer). El tema de estudio son las personas que dedican su tiempo a ayudar a los demás.

Materiales y requisitos previos

La carpeta contiene el audio, la presentación de imágenes y el guion; no incluye plan de clase. El paquete del alumnado y el del profesorado (con las respuestas resaltadas) son una página A4 cada uno, con el texto, tres fotos (un buscapersonas, un bote salvavidas en el mar, una tripulación con bolsas de primeros auxilios), las palabras clave y las 10 preguntas; los acompañan una ficha del alumnado y una ficha del profesorado con las soluciones. El texto termina con una pregunta abierta (Think about it: Would you leave your work to help a stranger at sea? Why, or why not?). El alumnado debe conocer el presente simple y saber leer fechas y números grandes como one hundred and forty thousand. Las palabras clave del paquete explican las palabras nuevas (pager, apron, lifeboat, crew, charity, volunteer, first aid, stranger).

Relación con el currículo

Etiquetado c4-encountering-others («Encuentro con el otro»), Cycle 4 (4e). El episodio apunta al nivel MCER A2+.

Adaptaciones posibles

  • Niveles más bajos: proponga una escucha fragmentada y apoyos visuales complementarios.
  • Niveles avanzados: anime a hacer un resumen oral y un debate en inglés sobre el tema.
  • Grupos grandes: organice un trabajo por equipos con roles diferenciados.

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