Sherlock Holmes's hat
Episódio da série Look Closer
- Tradução em português
- Apresentação ilustrada (23 imagens)
- Glossário (15 palavras)
- Quiz de compreensão (10 perguntas)
- 9 notas culturais


Trecho · 30 sO episódio
Sherlock Holmes's famous deerstalker is never named in the books: an artist, Sidney Paget, gave him the hat in a drawing in 1891.
Fichas do episódio (2)
- Ficha do aluno No seu espaço do professor
- Ficha do professor No seu espaço do professor
Guia pedagógico
Objetivo e conteúdo
Este episódio de Look Closer (o terceiro episódio da minissérie Sherlock Holmes's London) é um documentário curto sobre o famoso chapéu de Sherlock Holmes. Um único narrador explica que esse tipo de chapéu se chama deerstalker, um nome que vem da caça ao cervo no campo, e que ele tem uma aba na frente e outra atrás, e dois protetores para as orelhas. Depois, o narrador observa de perto as histórias: o escritor, Arthur Conan Doyle, nunca usa a palavra «deerstalker». As histórias saíram em uma revista, The Strand, com desenhos, e em 1891 um artista, Sidney Paget, desenhou Sherlock no campo com um deerstalker e uma capa longa. Os leitores adoraram as ilustrações, então o chapéu ficou; mais tarde, atores também o usaram em peças de teatro e filmes, e hoje, quando as pessoas veem um deerstalker, pensam em uma só pessoa: Sherlock Holmes. É um episódio de compreensão: a narração usa o presente simples e o passado simples (past simple), e nenhum ponto gramatical é ensinado. Os alunos ouvem e depois respondem às 10 perguntas do aplicativo: 7 sobre fatos e 3 sobre vocabulário (deerstalker, peak, flaps). O tema de estudo é a Londres de Sherlock Holmes, os lugares e as pessoas reais por trás de um detetive imaginário: aqui, um chapéu que as histórias nunca nomeiam.
Materiais e pré-requisitos
A pasta contém o áudio, a apresentação de slides e o roteiro. Cada pacote é um PDF de uma página com o texto, três imagens, as palavras-chave e as 10 perguntas: um pacote do aluno e um pacote do professor com as respostas destacadas. Há também uma folha do aluno e uma folha do professor com o gabarito. Não há plano de aula. Reproduza o episódio duas vezes, distribua o pacote do aluno e depois use a pergunta final (Which object makes you think of a famous character?) para uma breve discussão em sala. Os alunos devem conhecer as palavras front, back, picture e film, e saber ler anos como 1891. As palavras-chave do pacote explicam as palavras novas (deerstalker, hunting, peak, flap, cape).
Alinhamento curricular
Marcado com reality-and-imagination (5e, «Le réel et l'imaginaire», Cycle 4). O episódio visa o nível A2- do QECR.
Adaptações possíveis
- Níveis mais frágeis: proponha uma escuta por trechos e apoios visuais complementares.
- Níveis avançados: incentive um resumo oral e um debate em inglês sobre o tema.
- Turmas grandes: organize um trabalho em grupos com papéis diferentes.
Tags
- Presente simples
- Passado simples: verbos regulares
- Passado simples: verbos irregulares
- Preposições de lugar e tempo
- Roupas
- Romance policial
- Arte e fotografia
- Animais selvagens
- História do cinema
- Realidade e imaginação
- Compreensão auditiva
- Ampliação de vocabulário
- Consciência cultural