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🎧 Episódio Assinantes da Academy

S1E03 - Everyone Smiles Here

Episódio da série Golden Bay

QECR : A2
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S1E03 - Everyone Smiles Here

O episódio

On his first day at Golden Bay Academy, Tiago meets Neil, Harper, and Brody -- and discovers that everyone in town performs a smile, except him.

Ouça um trecho:
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Fichas do episódio (2)

  • Ficha do aluno No seu espaço do professor
  • Ficha do professor No seu espaço do professor

Guia pedagógico

Objetivo e conteúdo

Tiago começa na Golden Bay Academy com sua meia-irmã Stella, que lhe explica a regra não escrita: "You smile enough, you fit in." No saguão, ele conhece Neil, que vende camisetas sobre o mistério do outdoor, e Harper, a presidente da escola, que sorri enquanto joga no lixo o formulário de um aluno. Quando Tiago diz a Harper que ela não precisa dizer coisas que não pensa, Brody, o namorado dela, observa a cena e fica com ciúme. O foco gramatical é o present simple para descrever pessoas e primeiras impressões, com too e enough. Os alunos também conhecem o vocabulário de personalidade e pressão social (fit in, mystery, suspect, glad, mean, sweet). A habilidade principal é a compreensão oral, seguida do quiz no aplicativo.

Guia pedagógico

O plano de aula dura 45 minutos em torno de uma audição de cerca de 2 minutos e 20 segundos. O present simple é um ponto de revisão neste nível; too e enough são o alvo mais exigente, e o roteiro os usa para contrastar o que os personagens encenam e o que sentem de verdade. Dois fios ficam abertos de propósito (quem pintou o outdoor e o triângulo formado por Harper, Tiago e Brody): não os resolva. Opções de apoio [S] e de ampliação [A] são oferecidas em cada etapa.

Sequência sugerida

  1. (5 min) Aquecimento: vocês já chegaram a um lugar onde todo mundo parecia muito simpático, mas não tinham certeza de que era sincero? Anote as palavras na lousa.
  2. (5 min) Prévia do vocabulário: fit in, mystery, suspect, glad, mean, sweet, com um quadro "Diz / Quer dizer de verdade".
  3. (15 min) Audição: uma primeira escuta sem pausas (quem não está fingindo felicidade?) e uma segunda com três pausas (a regra do sorriso de Stella, Harper e o formulário, a reação de Harper a Tiago enquanto Brody observa), cada uma com uma pergunta.
  4. (5 min) Verificação da compreensão: seis perguntas orais ou escritas tiradas do quiz.
  5. (5 min) Prática de vocabulário: um jogo de associação ou a atividade impressa.
  6. (5 min) Gramática: classifique falas do roteiro conforme descrevam pessoas, expressem verdades gerais ou tragam too e enough, e depois treine as formas.
  7. (5 min, opcional) Expressão oral em duplas: explicar a um aluno novo as regras não escritas da própria escola.
  8. Escrita opcional: uma postagem de Neil divulgando suas camisetas ou uma mensagem de Brody para um amigo.

Materiais e pré-requisitos

  • O áudio do episódio ou o aplicativo, e uma lousa ou um projetor.
  • Ficha do aluno e ficha do professor (`printables/`).
  • Atividade impressa com gabarito e flashcards (do plano de aula).
  • Pré-requisito: o present simple com be e do/does, o -s da terceira pessoa e os adjetivos.

Alinhamento curricular

Cycle 4, turma de 4e: "École et société" (escola e sociedade) e "Rencontre avec l'autre" (encontro com o outro).

Adaptações possíveis

  • Níveis mais frágeis: proponha uma escuta por trechos e apoios visuais complementares.
  • Níveis avançados: incentive um resumo oral e um debate em inglês sobre o tema.
  • Turmas grandes: organize um trabalho em grupos com papéis diferentes.

🔒 Conteúdo restrito

Este recurso exige uma assinatura.

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Tags

  • Jornada (diálogo)
  • Presente simples
  • Advérbios de grau
  • Perguntas wh-
  • Personalidade (nível avançado)
  • Sentimentos e emoções
  • Vida adolescente
  • Fofocas e boatos
  • Gestão do dinheiro
  • Escola e sociedade
  • Encontro com o outro
  • Compreensão auditiva
  • Ampliação de vocabulário
  • Prática gramatical