S2E11 - What It's Worth
Episódio da série Golden Bay

O episódio
The value of Mason's secret keeps climbing once a name can be attached to it, and the deal starts moving faster than anyone agreed to.
Fichas do episódio (2)
- Ficha do aluno No seu espaço do professor
- Ficha do professor No seu espaço do professor
Guia pedagógico
Objetivo e conteúdo
Neste episódio de Golden Bay, Stella se interrompe no meio de uma música no Café Marisol, e Harper, que agora comanda o jornal da escola, percebe. Elena está trabalhando no seu turno por perto. Na segunda cena, Cole conta a Mason que marchands examinaram as fotografias e que "the collection is being valued right now", embora tivessem prometido a Mason algo pequeno e privado. O foco gramatical é a voz passiva de transações e valor: a passiva no presente contínuo, a passiva modal ("It could be sold for hundreds of thousands of dollars") e a passiva no passado ("it was never named"). Os alunos ampliam o vocabulário sobre dinheiro, leilões e negociantes e trabalham a compreensão oral.
Guia pedagógico
A aula dura 45 minutos. As duas cenas tratam de ser observado ou avaliado sem que ninguém pergunte; por isso, as mesmas formas passivas podem descrever algo gentil (uma amiga que percebe) e algo predatório (Cole vendendo o segredo de Mason): a forma não julga, o contexto sim. O episódio é apenas diálogo e termina com uma única palavra, "Payday", sem resposta; deixe esse silêncio fazer efeito antes da verificação da compreensão. O plano oferece tarefas de apoio [S] e de aprofundamento [A] para cada atividade.
Sequência sugerida
- (5 min) Mostre a imagem da capa sem contexto. Pergunte aos alunos como se sentiriam se algo que criaram em particular se tornasse famoso e valioso sem o consentimento deles.
- (5 min) Apresente antecipadamente "dealer", "collection", "auction", "exclusive", "worth" e "payday".
- (15 min) Primeira audição sem pausas: sobre quem é cada cena e como reagem a ser observados? Segunda audição com três pausas (fim da cena 1, Mason e Cole na cena 2, a palavra final).
- (5 min) Verificação da compreensão com seis perguntas.
- (5 min) Prática de vocabulário: jogo de associação ou folha do aluno.
- (5 min) Gramática: classifique as frases em passiva no presente contínuo e passiva modal ou no passado e depois treine dois itens dos exercícios. Observe que "It was never worth anything before" é be + adjetivo, e não uma passiva.
- (5 min, opcional) Encenação em duplas: Cole apresenta a "good news" e Mason reage contra, depois Harper diz o que percebeu e Stella desconversa. Também é possível uma breve extensão escrita.
Materiais e pré-requisitos
- O áudio do episódio ou o aplicativo Academy, um quadro ou projetor e a imagem da capa.
- Materiais para impressão: folha do aluno e folha do professor (PDF e HTML).
- O plano de aula, com suas folhas de atividades, gabaritos e cartões de memorização.
- Pré-requisito gramatical: a voz passiva no presente simples e no passado simples e os particípios passados.
Alinhamento curricular
Ciclo 4, classe 3ème (eixo "école et société"): o jornal escolar e a mídia na sociedade, e o valor do trabalho de uma pessoa.
Adaptações possíveis
- Níveis mais frágeis: proponha uma escuta por trechos e apoios visuais complementares.
- Níveis avançados: incentive um resumo oral e um debate em inglês sobre o tema.
- Turmas grandes: organize um trabalho em grupos com papéis diferentes.