S2E13 - The Upgrade

Objetivo e conteúdo

Em "The Upgrade", um vídeo de homenagem feito pelos fãs transforma Tiago em uma estrela de seu colégio americano, e ele começa a falar em "leveling up". Neil, Harper e Elena percebem a mudança, cada um em uma cena diferente: o refeitório, o corredor em frente à sala do jornal da escola e as escadas do colégio. O foco gramatical são os modais no passado (should have, could have, would have + particípio passado) para julgar escolhas passadas, como em "I could have stayed that boy forever". O vocabulário abrange a vida escolar, a fama e as redes sociais, e a amizade e a lealdade. Os alunos praticam a compreensão auditiva e depois o quiz do aplicativo.

Guia pedagógico

A aula dura 45 minutos e se divide em três blocos: antes da escuta, escuta e depois da escuta. Antes da escuta, os alunos discutem por que as pessoas querem ser famosas na internet e conhecem previamente as palavras-chave (account, journalist, blame, protect, overnight, rare). Depois da escuta, trabalham os modais no passado tirados do roteiro e terminam com uma breve dramatização. O plano também oferece opções de apoio [S] e de ampliação [A] para cada bloco.

Sequência sugerida

1. (4 min) Escreva no quadro "Why do people want to be famous online?". Os alunos conversam em duplas por dois minutos e depois compartilham com a turma.
2. (6 min) Apresente as palavras-chave com definições simples e dê o contexto em uma frase.
3. (5 min) Primeira escuta, sem interrupção, de cerca de 3 minutos. Pergunte qual é o assunto principal.
4. (10 min) Segunda escuta com três pausas (0:30, 1:24, 2:14) e uma pergunta em cada uma.
5. (5 min) Verificação da compreensão: cinco perguntas orais ou escritas.
6. (4 min) Associação de vocabulário com as oito palavras-alvo.
7. (6 min) Foco gramatical: compare três frases do roteiro e depois os alunos escrevem três frases sobre a própria vida escolar.
8. (5 min) Dramatização em duplas: um amigo diz a Tiago o que ele deveria ter feito de outro jeito, e Tiago responde com "I could have ..." ou "I would have ...".

Materiais e pré-requisitos

• Arquivo de áudio ou aplicativo Academy, lousa branca ou projetor.
• Ficha do aluno e ficha do professor (PDF ou HTML), em `printables/`.
• Plano de aula, em `teachers-resources/`.
• Papel de rascunho para a atividade oral.
• Pré-requisitos: o passado simples e os particípios irregulares.

Alinhamento curricular

Marcado como `c4-school-and-society`: ciclo 4, para uma turma de 3eme. O meio nível do QECR é B1-.