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British banknotes: Alan Turing

Episode der Serie Look Closer

GER: A2
In dieser Episode
  • Deutsche Übersetzung
  • Bebilderte Diashow (30 Bilder)
  • Glossar (15 Wörter)
  • Verständnisquiz (10 Fragen)
  • 9 landeskundliche Hinweise
Material freischaltenIm Abonnement enthalten
Ausschnitt · 30 Sek.
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Ausschnitt: die ersten 30 Sekunden der Episode. Die ganze Episode dauert 1 Min. 9 Sek.

Die Episode

The Bank of England's fifty-pound note shows Alan Turing, a pioneer of computer science, with his work on early computers and a strip of ones and zeros.

Arbeitsblätter zur Episode (2)

  • Arbeitsblatt für Schülerinnen und Schüler In Ihrem Lehrkraft-Konto
  • Blatt für Lehrkräfte In Ihrem Lehrkraft-Konto

Pädagogischer Leitfaden

Ziel & Inhalt

Diese Look-Closer-Folge (die letzte Folge der Miniserie British banknotes) ist ein kurzer Dokumentarfilm über den Fünfzig-Pfund-Schein und den Wissenschaftler auf seiner Rückseite, Alan Turing. Eine einzelne Erzählstimme erklärt, wie die Bank of England ihn aus mehr als zweihunderttausend Vorschlägen auswählte, und betrachtet dann, was der Schein von seiner Arbeit zeigt: seine Idee von 1936 einer Maschine, die jede Berechnung ausführen kann, eine Tabelle aus diesem Aufsatz und den Pilot ACE, einen der ersten Computer. Danach betrachten die Lernenden den Streifen aus Einsen und Nullen genau und finden heraus, was er verbirgt. Im Mittelpunkt steht das Verstehen: Die Erzählung verwendet das Present Simple, das Past Simple, there is und could, und es wird kein Grammatikpunkt behandelt. Die Lernenden hören zu und beantworten dann die 10 Fragen in der App: 7 zu Fakten und 3 zum Wortschatz (table, strip, computer code).

Material & Voraussetzungen

Der Ordner enthält das Audio, die Diashow und das Skript. Jedes Paket ist ein einseitiges PDF mit dem Text, drei Bildern, den Schlüsselwörtern und den 10 Fragen: ein Paket für Lernende und ein Paket für die Lehrkraft mit hervorgehobenen Antworten. Dazu gibt es ein Arbeitsblatt für Lernende und ein Blatt für die Lehrkraft mit Lösungen. Es gibt keinen Unterrichtsplan. Spielen Sie die Folge zweimal ab, verteilen Sie das Paket für Lernende und nutzen Sie dann die Abschlussfrage (Can a machine think? What do you think?) für ein kurzes Gespräch in der Klasse. Die Lernenden sollten die Zahlen und die Wörter computer, machine und birthday kennen und Jahreszahlen wie 1912 sowie Daten wie the 23rd of June lesen können. Die Schlüsselwörter im Paket erklären die neuen Wörter (pioneer, computer science, calculation, instructions, table, strip).

Lehrplanbezug

Mit dem Tag portrait-self-portrait versehen (5e, „Portrait, autoportrait“, Cycle 4). Die Folge zielt auf das GER-Niveau A2- ab.

Mögliche Anpassungen

  • Schwächere Niveaus: Bieten Sie ein abschnittsweises Hören und ergänzende visuelle Hilfen an.
  • Fortgeschrittene Niveaus: Regen Sie eine mündliche Zusammenfassung und eine Diskussion auf Englisch zum Thema an.
  • Große Gruppen: Organisieren Sie eine Gruppenarbeit mit unterschiedlichen Rollen.