New Orleans: The French Quarter

Ziel & Inhalt

Diese Look-Closer-Folge (Miniserie New Orleans: city of jazz, Folge 215) ist ein kurzer Dokumentarfilm über das Französische Viertel, den ältesten Teil von New Orleans, mit seinen engen Straßen, seinen alten Häusern mit Balkonen aus Eisen und Musik an fast jeder Ecke. Die Stadt wurde 1718 von den Franzosen gegründet und nach einem französischen Prinzen benannt, dem Herzog von Orléans; deshalb heißt sie New Orleans. Viele Straßen haben noch französische Namen: Die Bourbon Street ist nach der Familie der französischen Könige benannt, die Toulouse Street nach einem französischen Grafen. Dann schaut sich die Folge die Fliesen an den Hauswänden an den Straßenecken genauer an: Unter dem Namen steht ein zweiter, auf Spanisch, Calle de Bourbon. 1762 gab Frankreich Louisiana an Spanien, und Spanien regierte New Orleans etwa vierzig Jahre lang. In dieser Zeit zerstörten zwei große Brände, 1788 und 1794, die meisten alten Holzhäuser, und die Spanier bauten die Stadt aus Ziegelstein statt aus Holz wieder auf, damit sie nicht mehr so leicht brannte, mit Innenhöfen hinter den Häusern. Die meisten alten Gebäude im Französischen Viertel sind also eigentlich im spanischen Stil gebaut. Später gab Spanien Louisiana an Frankreich zurück, und 1803 kauften es die Vereinigten Staaten: New Orleans wurde eine amerikanische Stadt. Doch das Französische Viertel hat seine französische Vergangenheit nicht verloren: Man hört sie in den Namen und schmeckt sie im Essen, zum Beispiel in den Beignets, Quadraten aus frittiertem Teig mit weißem Zucker.

Die Erzählung steht im Simple Present für die Stadt von heute und im Simple Past für ihre Geschichte (France gave Louisiana to Spain, the United States bought it), mit Passivformen (was founded by the French, is named after), einem Superlativ (the oldest part) und einem Finalsatz (so that it would not burn so easily); ein Grammatikpunkt wird nicht unterrichtet. Es ist eine Folge zum Hörverstehen: Die Lernenden hören zu und beantworten dann die 10 Fragen in der App, 7 zu Fakten und 3 zum Wortschatz (the French Quarter, beignets, brick). Die Schlussfrage (Why do you think the old Spanish names are still on the walls?) eröffnet ein kurzes Klassengespräch darüber, was Straßennamen über die Vergangenheit erzählen.

Material & Voraussetzungen

Der Ordner enthält das Audio, die Diashow und das Skript; einen Unterrichtsentwurf gibt es nicht. Das Schülerpaket und das Lehrerpaket (Antworten markiert) umfassen je eine A4-Seite, mit dem Text, drei Fotos (alte Häuser im Französischen Viertel mit Balkonen aus Eisen, die spanische Fliese mit der Aufschrift Calle D Borbon, Beignets mit weißem Zucker), den Schlüsselwörtern und den 10 Fragen. Der Ordner enthält außerdem ein einseitiges Arbeitsblatt mit den 10 Fragen und ein Lehrerblatt mit den Lösungen. Die Lernenden sollten das Simple Present und das Simple Past gängiger Verben kennen und Jahreszahlen lesen können. Das Skript erklärt seine neuen Wörter nach und nach (the French Quarter, beignets).

Lehrplanbezug

Mit den Tags c4-languages-and-communication („Sprachen und Kommunikation“) und c4-encountering-others („Begegnung mit dem Anderen“) versehen, Cycle 4 (3e). Die Folge zielt auf das GER-Niveau B1- ab.