Time capsules: Paul Revere's box

Ziel & Inhalt

Diese Look-Closer-Folge (aus der Miniserie Time capsules, drei echte Kisten, die Menschen für die Zukunft gefüllt haben) ist ein kurzer Dokumentarfilm über die Zeitkapsel des Massachusetts State House in Boston. Ein einziger Erzähler berichtet, wie am 4. Juli 1795 zwei Helden der Amerikanischen Revolution, Samuel Adams, der Gouverneur, und Paul Revere, ein Silberschmied, eine kleine Kiste unter den Grundstein des neuen Gebäudes legten. Arbeiter fanden sie 1855, reinigten den Inhalt, legten neue Münzen dazu und brachten sie zurück; danach vergaßen alle sie. Im Dezember 2014 fanden Arbeiter, die ein Wasserleck reparierten, sie wieder, und im Januar 2015 öffneten Fachleute sie in einem Museum ganz langsam, mit winzigen Werkzeugen und einem Stachelschweinstachel. Darin lagen fünf alte Zeitungen, eine Silberplatte, wahrscheinlich von Paul Revere, und mehr als zwanzig Münzen. Die Lernenden schauen sich dann die älteste Münze genauer an, die eine Kiefer und die Jahreszahl 1652 zeigt. Einige Monate später kam die Kiste mit neuen Dingen aus dem Jahr 2015 wieder unter den Stein.

Die Erzählung verwendet das past simple (mit was und were), das past continuous (were repairing), there were, den Imperativ look und eine Schlussfrage mit will; es wird kein Grammatikthema unterrichtet. Die Lernenden hören zu und beantworten dann die 10 Fragen in der App: 7 zu den Fakten und 3 zum Wortschatz (time capsule, silversmith, porcupine quill). Die Schlussfrage (When do you think somebody will open it again?) fragt nach einer Meinung, daher ist jede Antwort willkommen; sie eignet sich gut für ein kurzes Klassengespräch. Die Folge zielt auf das Niveau A2+ des GER.

Material & Voraussetzungen

Der Ordner enthält das Audio, die Diashow und das Skript; einen Unterrichtsplan gibt es nicht. Das Paket für die Lernenden und das Paket für die Lehrkraft (Antworten hervorgehoben) umfassen je eine A4-Seite mit dem Text, zwei Fotos und einer Zeichnung, sechs Schlüsselwörtern und den 10 Fragen. Der Ordner enthält außerdem ein einseitiges Arbeitsblatt für die Lernenden und ein Blatt für die Lehrkraft mit dem Lösungsschlüssel. Spielen Sie die Folge zweimal ab, teilen Sie das Paket für die Lernenden aus und lassen Sie die Lernenden dann gemeinsam die Schlussfrage beantworten. Die Lernenden sollten die Wörter box, museum, newspaper und tree kennen und Jahreszahlen wie 1795 und 2015 lesen können. Die Schlüsselwörter des Pakets erklären die neuen Wörter (hero, governor, leak, copper, coin, plate).