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Lucky mistakes: Penicillin

Episode der Serie Look Closer

GER: A2
In dieser Episode
  • Deutsche Übersetzung
  • Bebilderte Diashow (30 Bilder)
  • Glossar (12 Wörter)
  • Verständnisquiz (10 Fragen)
  • 9 landeskundliche Hinweise
Material freischaltenIm Abonnement enthalten
Ausschnitt · 30 Sek.
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Ausschnitt: die ersten 30 Sekunden der Episode. Die ganze Episode dauert 1 Min. 51 Sek.

Die Episode

In 1928, Alexander Fleming came back from his holiday and found a mould on a dish of bacteria, with a clear circle where no bacteria grew: the discovery of penicillin.

Arbeitsblätter zur Episode (2)

  • Arbeitsblatt für Schülerinnen und Schüler In Ihrem Lehrkraft-Konto
  • Blatt für Lehrkräfte In Ihrem Lehrkraft-Konto

Pädagogischer Leitfaden

Ziel & Inhalt

Diese Look-Closer-Folge (Miniserie Lucky mistakes, Folge 94) ist ein kurzer Dokumentarfilm über die Entdeckung des Penicillins. Im September 1928 kam Alexander Fleming, ein schottischer Arzt und Wissenschaftler am St Mary's Hospital in London, aus dem Sommerurlaub zurück und fand auf einer der Schalen mit Bakterien, die er auf seinem Labortisch zurückgelassen hatte, einen blaugrünen Schimmelpilz; rund um den Schimmel war ein klarer Kreis ohne Bakterien. Er nannte den Stoff Penicillin, doch er war sehr schwer herzustellen, und etwa zehn Jahre lang verwendete ihn niemand als Medikament. Um 1940 fand ein Team der Universität Oxford mit Howard Florey und Ernst Chain einen Weg, ihn herzustellen, und testete ihn zuerst an Mäusen, dann an Menschen; im Zweiten Weltkrieg stellten Fabriken in den USA Millionen von Dosen her, und 1945 teilten sich die drei Männer den Nobelpreis. Heute haben Penicillin und andere Antibiotika Millionen von Leben gerettet. Die Erzählung steht im Simple Past, mit dem Simple Present für die Gegenwart; ein Grammatikpunkt wird nicht unterrichtet. Es ist eine Folge zum Hörverstehen: Die Lernenden hören zu und beantworten dann die 10 Fragen in der App, 8 zu Fakten und 2 zum Wortschatz (bacteria und antibiotics). Das Studienthema sind Erfindungen und Entdeckungen, die mit einem Fehler oder einem Zufall begannen.

Material & Voraussetzungen

Der Ordner enthält das Audio, die Diashow und das Skript; es gibt keinen Unterrichtsplan. Das Paket für Lernende und das Paket für die Lehrkraft (mit hervorgehobenen Antworten) sind jeweils eine A4-Seite mit dem Text, drei Bildern (eine Zeichnung der Schale von 1928 mit dem klaren Kreis um den Schimmel, ein Foto von Alexander Fleming in seinem Labor, ein Foto einer Arbeiterin bei der Herstellung von Penicillin im Jahr 1943), den Schlüsselwörtern und den 10 Fragen; dazu gehören ein Arbeitsblatt für Lernende und ein Blatt für die Lehrkraft mit Lösungen. Der Text endet mit einer offenen Frage (Think about it: Was Fleming just lucky, or was he a good scientist too? What do you think?). Die Lernenden sollten das Simple Past gebräuchlicher Verben kennen und Daten lesen können. Die Schlüsselwörter im Paket erklären die neuen Wörter (scientist, lab, holiday, bench, dish, mould, bacteria, circle, medicine, mouse, dose, antibiotic).

Lehrplanbezug

Mit dem Tag c4-school-and-society („Schule und Gesellschaft“) versehen, Cycle 4 (4e). Die Folge zielt auf das GER-Niveau A2+ ab.

Mögliche Anpassungen

  • Schwächere Niveaus: Bieten Sie ein abschnittsweises Hören und ergänzende visuelle Hilfen an.
  • Fortgeschrittene Niveaus: Regen Sie eine mündliche Zusammenfassung und eine Diskussion auf Englisch zum Thema an.
  • Große Gruppen: Organisieren Sie eine Gruppenarbeit mit unterschiedlichen Rollen.

🔒 Eingeschränkter Inhalt

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