Segregation: Rosa Parks
Episode der Serie Look Closer
- Deutsche Übersetzung
- Bebilderte Diashow (45 Bilder)
- Glossar (14 Wörter)
- Verständnisquiz (10 Fragen)
- 6 landeskundliche Hinweise


Ausschnitt · 30 Sek.Die Episode
On 1 December 1955, in Montgomery, Alabama, Rosa Parks stayed in her bus seat; she was not a tired old lady but a trained activist, and the 381-day bus boycott that followed ended segregation on the city's buses.
Arbeitsblätter zur Episode (2)
- Arbeitsblatt für Schülerinnen und Schüler In Ihrem Lehrkraft-Konto
- Blatt für Lehrkräfte In Ihrem Lehrkraft-Konto
Pädagogischer Leitfaden
Ziel & Inhalt
Diese Look-Closer-Folge (Miniserie Segregation, Folge 248) ist ein kurzer Dokumentarfilm über Rosa Parks. Ein Erzähler erklärt, dass sie am 1. Dezember 1955 nach der Arbeit in Montgomery, Alabama, in einen Bus stieg; sie war Näherin. In den Bussen der Stadt waren die vorderen Sitze für weiße Fahrgäste, und wenn der Bus voll war, mussten schwarze Fahrgäste aufstehen und ihre Plätze weißen Menschen geben. An diesem Abend sagte der Fahrer ihr und drei anderen schwarzen Fahrgästen, sie sollten aufstehen; die anderen standen auf, sie blieb sitzen, und die Polizei verhaftete sie. Danach schauen sich die Lernenden die Geschichte genauer an, die die meisten Menschen kennen: Sie war keine müde alte Frau, sondern eine 42-jährige Frau, Sekretärin einer Gruppe, die für die Rechte schwarzer Menschen kämpfte, die in jenem Sommer gelernt hatte, friedlich zu protestieren, und die beschloss, sich nicht zu bewegen. Ihre eigenen Worte, „The only tired I was, was tired of giving in“, werden erklärt. Vier Tage später hörten die schwarzen Menschen in Montgomery auf, Bus zu fahren; 381 Tage lang gingen sie zu Fuß, teilten sich Autos oder nahmen Taxis, bis der Oberste Gerichtshof im November 1956 sagte, dass die Rassentrennung in Bussen gegen das Gesetz war. Die Verhaftung wird einmal und schlicht genannt, und die Folge endet mit dem, was der Boykott erreichte, und mit dem Namen, den ihr viele heute geben: „die Mutter der Bürgerrechtsbewegung“.
Die Erzählung verwendet das Simple Past, mit Pflicht in der Vergangenheit (had to sit, had to stand up) und bestimmenden Relativsätzen (a person who makes, a group that fought); es wird kein Grammatikpunkt unterrichtet. Die Lernenden hören zu und beantworten dann die 10 Fragen in der App: 7 zu den Fakten und 3 zum Wortschatz (seamstress, giving in, boycott). Die Schlussfrage (Why do you think the boycott worked?) eröffnet ein kurzes Klassengespräch.
Material & Voraussetzungen
Der Ordner enthält das Audio, die Bildpräsentation und das Skript; einen Unterrichtsplan gibt es nicht. Das Schülerpaket und das Lehrerpaket (mit markierten Antworten) umfassen je eine A4-Seite mit dem Text, drei Bildern, den Schlüsselwörtern und den 10 Fragen. Außerdem enthält der Ordner ein einseitiges Schülerblatt und ein Lehrerblatt mit den Lösungen. Die Lernenden sollten das Simple Past häufiger Verben kennen. Das Skript erklärt seine neuen Wörter im Verlauf.
Mögliche Anpassungen
- Schwächere Niveaus: Bieten Sie ein abschnittsweises Hören und ergänzende visuelle Hilfen an.
- Fortgeschrittene Niveaus: Regen Sie eine mündliche Zusammenfassung und eine Diskussion auf Englisch zum Thema an.
- Große Gruppen: Organisieren Sie eine Gruppenarbeit mit unterschiedlichen Rollen.
🔒 Eingeschränkter Inhalt
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Tags
- Simple Past: regelmäßige Verben
- Simple Past: unregelmäßige Verben
- Simple Past: was / were
- Modalverben in der Vergangenheit
- Relativsätze
- Simple Present
- Bürgerrechte
- Berühmte Persönlichkeiten
- Historische Jahreszahlen
- Verkehrsmittel
- Berufe: Grundlagen
- Begegnung mit dem Anderen
- Formen des Engagements
- Hörverstehen
- Wortschatzerweiterung
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