The space race: The Moon photos

Ziel & Inhalt

Diese Look-Closer-Folge (Miniserie Space race, Folge 162) ist ein kurzer Dokumentarfilm, der die Fotos der ersten Mondlandung überprüft. Am 20. Juli 1969 betraten Neil Armstrong und Buzz Aldrin den Mond und machten Hunderte von Fotos, und heute behaupten manche Leute, diese Fotos seien gefälscht. Die Folge sieht sich drei davon an. Erstens scheint die Flagge zu wehen, aber auf dem Mond gibt es keine Luft und deshalb keinen Wind: Eine Metallstange an ihrer Oberkante hielt sie ausgestreckt, und weil die Astronauten die Stange nicht ganz ausziehen konnten, blieb die Flagge zerknittert. Zweitens ist der Himmel schwarz und ohne Sterne, weil der sonnenbeschienene Boden und die weißen Raumanzüge sehr hell waren; die Kameras nahmen jedes Foto deshalb sehr schnell auf, und die schwachen Sterne waren nicht zu sehen. Die Lernenden können das von einer hell beleuchteten Straße aus selbst ausprobieren. Drittens ist ein Stiefelabdruck scharf, weil der Mond mit feinem grauem Staub bedeckt ist, und ohne Wind und Regen sind die Fußspuren wahrscheinlich noch immer da. Am Ende stehen die 382 Kilogramm Mondgestein, die die Apollo-Astronauten mitbrachten und die Wissenschaftler in vielen Ländern untersucht haben. Die Erzählung steht im Simple Present und im Simple Past, mit could not (The astronauts could not open the rod completely), einem Present Perfect (Scientists in many countries have studied it) und einer abschließenden Frage mit einem Superlativ (Which proof do you find the most convincing?); ein Grammatikpunkt wird nicht unterrichtet. Es ist eine Folge zum Hörverstehen: Die Lernenden hören zu und beantworten dann die 10 Fragen in der App, 7 zu Fakten und 3 zum Wortschatz (rod, dust, faint).

Material & Voraussetzungen

Der Ordner enthält das Audio, die Diashow und das Skript; es gibt keinen Unterrichtsplan. Das Paket für Lernende und das Paket für die Lehrkraft (mit hervorgehobenen Antworten) sind jeweils eine A4-Seite mit dem Text, drei NASA-Fotos (Buzz Aldrin neben der Flagge, die Mondlandefähre unter einem schwarzen Himmel, Aldrins Stiefelabdruck), den Schlüsselwörtern und den 10 Fragen; dazu gehören ein Arbeitsblatt für Lernende und ein Blatt für die Lehrkraft mit Lösungen. Der Text endet mit einer offenen Frage (Which proof do you find the most convincing?). Die Lernenden sollten das Simple Past gebräuchlicher Verben kennen und eine Begründung mit because und so geben können. Das Skript erklärt seine schwierigeren Wörter im Verlauf (rod, dust, faint).

Lehrplanbezug

Mit den Tags c4-school-and-society („Schule und Gesellschaft“) und c4-encountering-others („Begegnung mit dem Anderen“) versehen, Cycle 4 (3e). Die Folge zielt auf das GER-Niveau B1- ab.