Arms down, feet fast

Objetivo y contenido

Este episodio de Look Closer (miniserie «Irlanda, mitos y leyendas», episodio 54) es un documental de un minuto sobre el baile irlandés, con fotos reales y un dibujo de un profesor de baile de antaño. Un único narrador invita al alumnado a mirar con atención los brazos de los bailarines: no se mueven, se quedan abajo, a los lados del cuerpo, pero los pies se mueven muy rápido. Algunos bailarines llevan zapatos blandos con cordones, y estos zapatos son muy silenciosos; otros llevan zapatos de suela dura, que golpean el suelo y también hacen música. Hace mucho tiempo, en Irlanda, los profesores de baile iban de pueblo en pueblo y enseñaban a la gente a bailar en sus casas. Entonces, ¿por qué no se mueven los brazos? Algunas personas dicen que los bailarines querían esconder su baile, pero el narrador dice que eso es solo una historia: en realidad, los profesores de baile querían un baile muy bien hecho, así que eliminaron los movimientos de los brazos, y más tarde la regla de las competiciones fue «¡brazos abajo!». Hoy, los niños bailan en competiciones con preciosos vestidos decorados con motivos irlandeses antiguos, y en 1994 un espectáculo llamado Riverdance se emitió por televisión, así que personas de muchos países vieron el baile irlandés. El episodio termina con una pregunta que el alumnado puede probar: can you dance with your arms down and your feet fast?

El presente simple describe el baile (stay, move, wear, hit), con this is para señalar una imagen, y el pasado simple cuenta su historia como exposición (walked, taught, wanted, stopped, was, saw), con las preguntas why don't the arms move? y can you dance ...? y las contracciones don't, they're y that's, además de vocabulario del cuerpo, el calzado y la ropa, la música y el baile, y el village de antaño.

El alumnado escucha y después responde a las 10 preguntas de la aplicación: 7 sobre hechos y 3 de vocabulario (laces, quiet, patterns). El tema de estudio es Irlanda, tierra de mitos y leyendas.

Materiales y requisitos previos

La carpeta contiene el audio, la presentación de imágenes y el guion. Cada dossier es un PDF de una página con el texto, tres imágenes, las palabras clave y las 10 preguntas: un dossier para el alumnado y un dossier para el profesorado con las respuestas resaltadas. También incluye una ficha del alumno y una ficha del profesor con la clave de respuestas. No incluye plan de clase. El episodio termina con la pregunta Can you dance with your arms down and your feet fast?, que el alumnado puede responder en voz alta (Yes, I can o No, I can't). El alumnado debe conocer arm, foot y feet, shoe, dress y fast, y el presente simple con they; las formas del pasado simple se escuchan, no se practican. Irish dancing nombra el tema del episodio, así que aquí se trabaja para la comprensión; laces y patterns aparecen rotulados en las imágenes, y quiet se explica en el guion, por contraste con los zapatos de suela dura, que hacen música.

Relación con el currículo

Etiquetado `imagination-tales-and-legends` (6e, «Imaginaire, contes et légendes», tema de estudio «Irlanda, tierra de mitos y leyendas», Cycle 3). El episodio está dirigido al nivel A1+ del MCER.