Who is Sherlock Holmes?

Objetivo y contenido

Este episodio de Look Closer (el primer episodio de la miniserie Sherlock Holmes's London) es un documental breve sobre Sherlock Holmes, el detective más famoso del mundo. Un único narrador explica que Sherlock vive en Londres con su amigo Doctor Watson, que cuenta las historias, y que la gente acude a él con sus problemas: descubre quién cometió el crimen porque se fija en detalles diminutos, como barro en un zapato o una marca en una mano. Arthur Conan Doyle escribió cuatro libros y cincuenta y seis relatos cortos sobre él, y los relatos se publicaron en una revista, The Strand. En 1893 el escritor estaba cansado de su detective, y en una historia Sherlock cayó por una cascada en Suiza y murió. Después, el narrador observa de cerca lo que pasó a continuación: los lectores estaban muy enfadados, muchos dejaron de comprar la revista y en 1903 Conan Doyle lo hizo volver. Hoy Sherlock aparece en más películas y series de televisión que cualquier otra persona salida de un libro. Es un episodio de comprensión: la narración usa el presente simple y el pasado simple (past simple), con the most famous, y no se enseña ningún punto gramatical. El alumnado escucha y después responde a las 10 preguntas de la aplicación: 8 sobre hechos y 2 sobre vocabulario (detective, tiny). El tema de estudio es el Londres de Sherlock Holmes, los lugares y las personas reales detrás de un detective imaginario: aquí, quién es este detective.

Materiales y requisitos previos

La carpeta contiene el audio, la presentación de imágenes y el guion. Cada paquete es un PDF de una página con el texto, tres imágenes, las palabras clave y las 10 preguntas: un paquete para el alumnado y un paquete para el profesorado con las respuestas resaltadas. También incluye una ficha del alumno y una ficha del profesor con las soluciones. No incluye plan de clase. Reproduzca el episodio dos veces, reparta el paquete del alumnado y use después la pregunta final (Would you like to read a Sherlock Holmes story?) para un breve debate en clase sobre las historias de detectives. El alumnado debe conocer las palabras friend, shoe, hand y book, y saber leer años como 1893. Las palabras clave del paquete explican las palabras nuevas (detective, crime, tiny, mud, waterfall).

Relación con el currículo

Etiquetado reality-and-imagination (5e, «Le réel et l'imaginaire», Cycle 4). El episodio apunta al nivel MCER A2-.