Saltar al contenido principal
🎧 Episodio Suscriptores Academy

The little shoemaker

Episodio de la serie Look Closer

MCER: A1
En este episodio
  • Traducción al español
  • Presentación ilustrada (30 imágenes)
  • Glosario (19 palabras)
  • Cuestionario de comprensión (10 preguntas)
  • 11 notas culturales
Desbloquear el recursoIncluido en la suscripción
Fragmento · 30 s
0:00 / 0:30
Fragmento: los primeros 30 segundos del episodio. El episodio completo dura 1 min 9 s.

El episodio

Meet the leprechaun of the old Irish stories: a tiny shoemaker with a hammer, one shoe and a secret pot of gold. Find out how he tricks a boy called Tom, and what colour his coat is in the old books.

Fichas del episodio (2)

  • Ficha del alumno En su espacio docente
  • Ficha del profesor En su espacio docente

Guía pedagógica

Objetivo y contenido

Este episodio de Look Closer (miniserie Irlanda, mitos y leyendas, episodio 52) es un documental de un minuto sobre el leprechaun de las viejas historias irlandesas, contado con un dibujo de un libro antiguo, fotos reales y dibujos. Un único narrador explica que el leprechaun es un zapatero muy pequeño que esconde oro bajo tierra, y luego cuenta la historia de un chico llamado Tom, que atrapa a uno y al que engañan con cintas rojas. El alumnado trabaja el presente simple para contar una historia (makes, catches, shows, puts), must para las reglas de las historias (he must show you his gold), If you catch a leprechaun, ..., los posesivos his y my, y una pregunta final con What colour is ...?. El vocabulario trata de oficios, ropa, colores y cuentos populares. El alumnado escucha y luego responde a las 10 preguntas de la aplicación: 7 sobre los hechos y 3 sobre el vocabulario (shoemaker, spade, trick).

Materiales y requisitos previos

Necesita el episodio (audio y presentación) y los materiales imprimibles: un pack del alumno y un pack del profesor de una página (el texto, tres imágenes, las palabras clave y las 10 preguntas, con las respuestas resaltadas en el pack del profesor), una hoja de preguntas para el alumno y un solucionario para el profesor. No hay plan de clase. El alumnado debe conocer los colores y el presente simple con he (he makes shoes). Leprechaun y shoemaker nombran el tema, así que se trabajan para la comprensión; hammer, ribbon y spade se muestran o se explican en el episodio.

Relación con el currículo

Etiquetado `imagination-tales-and-legends` (6e, «Imaginaire, contes et légendes», tema de estudio «Irlanda, tierra de mitos y leyendas», Cycle 3). El episodio está dirigido al nivel A1+ del MCER.

Adaptaciones posibles

  • Niveles más bajos: proponga una escucha fragmentada y apoyos visuales complementarios.
  • Niveles avanzados: anime a hacer un resumen oral y un debate en inglés sobre el tema.
  • Grupos grandes: organice un trabajo por equipos con roles diferenciados.

🔒 Contenido restringido

Este recurso requiere una suscripción para poder consultarse.

Desbloquear el recursoIncluido en la suscripción