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Épisode de la série Look Closer

CECRL : A2
Dans cet épisode
  • Traduction en français
  • Diaporama illustré (37 images)
  • Glossaire (12 mots)
  • Quiz de compréhension (10 questions)
  • 9 notes culturelles
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Extrait · 30 s
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Extrait : les 30 premières secondes de l'épisode. L'épisode complet dure 2 min 1 s.

L'épisode

A narrator tells the story of Matthew Henson, the Black American explorer who crossed the frozen sea near the North Pole in 1909 with Robert Peary and four Inuit men.

Fiches de l'épisode (2)

  • Fiche élève Dans votre espace professeur
  • Fiche professeur Dans votre espace professeur

Guide pédagogique

Objectif & contenu

Cet épisode de Look Closer (mini-série Into the ice, épisode 58) est un court documentaire sur Matthew Henson. En avril 1909, six hommes ont traversé la mer gelée près du pôle Nord : quatre Inuits, Ootah, Egingwah, Seegloo et Ooqueah, l'explorateur américain Robert Peary et Henson. Né dans le Maryland en 1866, Henson est parti en mer comme mousse à douze ans, a rencontré Peary en 1887 et est allé sept fois dans l'Arctique avec lui ; il a appris la langue des Inuits, construit et réparé les traîneaux, conduit les chiens et chassé. Les experts ne sont toujours pas d'accord sur la question de savoir si l'équipe a atteint le pôle lui-même. De retour aux États-Unis, Peary est devenu célèbre mais pas Henson : à cette époque, les Afro-Américains étaient souvent traités de façon injuste. Henson a travaillé dans un bureau à New York, est mort en 1955, et en 1988 son corps a été déplacé à Arlington, un cimetière national, à côté de Peary. La narration est au prétérit, avec quelques passifs (was born, were treated, was moved) ; aucun point de grammaire n'est enseigné. C'est un épisode de compréhension orale : les élèves écoutent, puis répondent aux 10 questions de l'application, 8 sur les faits et 2 sur le vocabulaire (cabin boy et treated unfairly). Le sujet d'étude porte sur les explorateurs et la vie dans les glaces polaires, hier et aujourd'hui.

Matériel & prérequis

Le dossier contient l'audio, le diaporama et le script ; il n'y a pas de plan de cours. Le pack élève et le pack enseignant (réponses surlignées) sont chacun une page A4 avec le texte, trois images (une photo de Matthew Henson dans ses fourrures, un dessin de Henson et de deux Inuits construisant un traîneau, la photo de Peary des hommes avec leurs drapeaux), les mots-clés et les 10 questions ; une fiche élève et une fiche enseignant avec le corrigé les accompagnent. Le texte se termine par une question ouverte (Think about it: Why do you think people forgot Matthew Henson for so long?). Les élèves doivent connaître le prétérit des verbes courants et savoir lire des dates. Les mots-clés du pack expliquent les mots nouveaux (frozen, Inuit, explorer, poor, cabin boy, language, sledge, mend, hunt, expert, famous, unfairly).

Alignement programmes

Étiqueté c4-travel-and-migration (« Voyages et migrations »), Cycle 4 (4e). L'épisode vise le niveau CECRL A2+.

Adaptations possibles

  • Niveaux plus faibles : Proposez une écoute fragmentée et des supports visuels complémentaires.
  • Niveaux avancés : Encouragez un résumé oral et un débat en anglais sur le thème.
  • Grands groupes : Organisez un travail en îlots avec des rôles différenciés.

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