S2E03 - Anonymous

Obiettivo e contenuti

L'episodio ha tre scene: il cortile della scuola all'ora di pranzo, il soggiorno di Golden Bay quella sera e il seminterrato. Stella, Tiago e Mason sono i personaggi principali, con i genitori Diane e Rodrigo nella seconda scena. Tiago scopre il segreto di Mason e Stella lo avverte: "You've been painting at three in the morning." Gli studenti si concentrano sul present perfect continuous per un'attività recente o ancora in corso, con for e since, e sul contrasto con il past simple. La competenza principale è la comprensione orale, seguita da un'attività di produzione orale in coppia.

Guida didattica

Questa lezione di 50 minuti per una classe di 3eme (B1-) segue i cambi di scena, che sono i punti naturali in cui fare una pausa, perché il dialogo non ha un narratore. La domanda grammaticale è perché Stella usi il present perfect continuous per avvertire Mason: dipingere non accade una volta sola, ma ancora e ancora. Tenete distinti for (una durata) e since (un punto di partenza). L'episodio tocca i temi dei segreti e della pressione familiare: mantenete la discussione sui personaggi.

Svolgimento suggerito

1. (5 min) Scrivete alla lavagna "a secret", "street art", "popular". Conversazione in coppia sulla persona più popolare della scuola e sui murales.
2. (5 min) Presentate sei parole: quarterback, comic books, cardboard box, careless, to troll, brutal.
3. (5 min) Primo ascolto, senza interruzioni. Gli studenti annotano i personaggi che sentono e dicono qual è il segreto.
4. (10 min) Secondo ascolto con due pause, alla fine della scena 1 (che cosa sembra provare Stella per l'artista) e alla fine della scena 2 (perché Stella va in panico).
5. (5 min) Verifica della comprensione con sei domande.
6. (5 min) Abbinamento del vocabolario, oppure gli esercizi di vocabolario della scheda dell'alunno.
7. (8 min) Focus grammaticale su tre righe dello script, a confronto con il past simple e con since e for.
8. (7 min) Gioco di ruolo in coppia: un amico scopre un hobby segreto ("How long have you been painting?"), poi una domanda alla classe sul tenere i segreti.

Materiali e prerequisiti

• La scheda dell'alunno e la scheda dell'insegnante in `printables/`.
• Il piano di lezione dell'episodio.
• Audio o l'app Academy con altoparlanti, lavagna, foglietti adesivi o fogli di carta.
• Prerequisito: present perfect simple e past simple.

Collegamenti con i programmi

3eme (ciclo 4): gli assi "Encountering others" e "School and society".