S2E06 - Everything I Built

Obiettivo e contenuti

In questo dialogo (tre scene, senza narratore), Diane spiega a Stella perché non si fida di Cole. Più tardi Neil presenta a Stella un piano di carriera mentre Mika chiama da Parigi, e Cole incontra Harper al mercato contadino e sente parlare dell'artista misterioso. L'obiettivo grammaticale è il past perfect (had + participio passato) per l'evento anteriore, in contrasto con il past simple, per esempio "He'd left a note and a pile of debt." Il lessico proviene dalla famiglia, dal denaro e dalla fama. Gli studenti esercitano l'ascolto, poi svolgono il quiz nell'app.

Guida didattica

Il racconto di Diane è costruito come una catena di antefatti: ogni evento più remoto usa il past perfect, ogni evento più recente il past simple. Gli studenti dicono che cosa è successo per primo, aiutandosi con una linea del tempo a due frecce. Insista sul participio in he'd LEFT e I'd BUILT, e ricordi che 'd può significare anche would. Il passato è doloroso per i personaggi: mantenga la discussione sulla lingua e sui personaggi, e usi film o serie come termine di paragone al posto delle famiglie degli studenti.

Svolgimento suggerito

1. (4 min) Attivare le conoscenze pregresse: un segreto di famiglia in un film o in una serie.
2. (6 min) Anteprima del lessico: charming, borrow, debt, silence, strategy, compliment.
3. (5 min) Primo ascolto per la comprensione globale: chi parla in ciascuna delle tre scene.
4. (10 min) Secondo ascolto con quattro pause e discussione: che cosa aveva fatto Cole, che cosa ha scoperto Diane, che cosa pensa Mika, come si sente Harper.
5. (5 min) Verifica della comprensione con cinque domande, seguendo il quiz dell'app.
6. (5 min) Esercizio sul lessico: gioco di abbinamento o scheda per lo studente.
7. (7 min) Focus grammaticale: tre battute del copione, poi frasi da completare a coppie.
8. (5 min) Ampliamento orale: Stella spiega a un'amica ciò che ha appena scoperto.
9. (3 min, facoltativo) Ampliamento scritto: quattro frasi su un giorno in cui era già successo qualcosa.

Materiali e prerequisiti

• L'audio dell'episodio o l'app Academy, e il quiz nell'app.
• `printables/student-sheet.pdf` e `printables/teacher-sheet.pdf`.
• Il piano di lezione (50 minuti, con percorsi di supporto e di approfondimento).
• Prerequisiti: past simple, compresi i verbi irregolari.

Collegamenti con i programmi

Ciclo 4, classe 3eme. Asse: l'incontro con gli altri (`c4-encountering-others`). Mezzo livello del QCER: B1-.