Halloween E01 - The Listing

Obiettivo e contenuti

Neil, Mika e Sanjay sono davanti al cancello di una vecchia casa che in città dicono sia stregata, e Neil progetta di organizzarvi una festa di Halloween. Gli studenti ascoltano Neil presentare la festa con delle promesse ("There are going to be lights along the stairs"), Mika descrivere le stanze e i tre amici preparare l'ingresso mentre accadono cose strane. Il punto grammaticale riguarda i progetti futuri con going to e will, con there is / there are, gli imperativi e let's nei preparativi. L'abilità principale è la comprensione orale, seguita dal quiz dell'app.

Guida didattica

L'episodio è il primo di tre episodi di Halloween ed è fuori dall'arco narrativo, quindi si adatta a una classe di 4e o 3e di livello A2+ senza episodi precedenti. Lo usi per portare gli studenti da una storia che comprendono a frasi proprie su progetti e luoghi. Mantenga un tono leggero: la casa è strana, non spaventosa. Le parole informali come "downer", "gross" e "kinda" non vanno valutate.

Svolgimento suggerito

1. (4 min) Scriva "haunted house" alla lavagna; gli studenti condividono in coppia ciò che sanno, poi rispondono se andrebbero a una festa in quella casa.
2. (6 min) Presentazione preliminare di sei parole (haunted, spooky, fog, flyer, refund, budget) con definizioni semplici.
3. (5 min) Primo ascolto senza interruzioni: gli studenti indicano l'argomento principale.
4. (10 min) Secondo ascolto con pause in punti stabiliti: perché la casa è vuota, che cosa succede dopo, le luci, come si sente Neil alla fine.
5. (5 min) Verifica della comprensione con cinque domande, a voce o per iscritto.
6. (4 min) Gioco di abbinamento del vocabolario, poi una frase per ogni studente.
7. (6 min) Punto grammaticale: confronti going to e will, there is / there are e gli imperativi, poi faccia scrivere frasi sulla classe.
8. (5 min) Lavoro in coppia: pianificare una festa di Halloween, assegnare i compiti, poi scambiarsi i ruoli.

Materiali e prerequisiti

• La scheda dell'alunno e la scheda dell'insegnante (materiali stampabili).
• Il piano di lezione di questo episodio.
• Un dispositivo con l'app Academy o il file audio, e una lavagna o un proiettore.
• Prerequisiti: il present simple, il lessico di base della casa e delle stanze, e l'idea di un semplice progetto futuro.

Collegamenti con i programmi

Ciclo 4, attraverso gli assi Scuola e società e Incontro con gli altri. L'episodio si adatta a una classe di 4e o di 3e.