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Obiettivo e contenuti

Golden Bay, Modulo 3, episodio 10 (livello A2+). Tiago fa una videochiamata a suo nonno Vô a San Paolo, poi Rodrigo (suo padre), Elena e Mason raccontano ciascuno che cosa si prova a lasciare una casa e a costruirne una nuova. L'argomento grammaticale è il past simple (regolare e irregolare, compresi was/were) e used to per le abitudini che sono finite, come in "I used to hate it here." Il lessico riguarda la famiglia, la casa e i sentimenti, con la migrazione come tema culturale. Gli studenti si esercitano nell'ascolto di dettaglio, poi rispondono al quiz nell'app.

Guida didattica

Il piano di 45 minuti parte da un'attività iniziale su ciò che manca in un nuovo paese, passa a due ascolti e a un confronto grammaticale. Gli studenti scoprono che il past simple descrive eventi conclusi, mentre used to descrive un'abitudine o uno stato che non è più vero. Il piano chiede una condivisione gentile e facoltativa quando gli studenti parlano di famiglie che si sono trasferite all'estero. Comprende percorsi di supporto [S] e di approfondimento [A].

Svolgimento suggerito

1. (5 min) A coppie, gli studenti discutono di che cosa rimpiangerebbero per primo in un nuovo paese; annoti tre idee alla lavagna.
2. (5 min) Presentare sei parole: homesick, noise, quiet, remember, betrayal, steal.
3. (4 min) Primo ascolto, senza pause: dov'è Tiago e con chi parla?
4. (9 min) Secondo ascolto con tre pause (la fine della chiamata con Vô, la scena in cucina, la scena al caffè) e brevi domande.
5. (5 min) Verifica della comprensione: cinque domande, orali o scritte.
6. (4 min) Pratica del lessico: gioco di abbinamento o scheda dell'alunno.
7. (6 min) Focus grammaticale: confrontare tre battute del copione, poi completare "When I was six, I used to ... but now I ...".
8. (4 min) Produzione orale a coppie: un nuovo studente risponde a "Where did you live?", "What did you use to do there?", "Did you like it?"
9. (3 min, facoltativo) Scrivere tre frasi su un luogo: due al past simple e una con used to.

Materiali e prerequisiti

L'audio dell'episodio o l'app Academy, una lavagna o un proiettore, la scheda dell'alunno e la scheda dell'insegnante (versioni PDF e HTML) e strisce di carta facoltative per il gioco di abbinamento. Gli studenti dovrebbero già conoscere il present simple e le forme base del passato.

Collegamenti con i programmi

Classe di 4e (Cycle 4), assi "Travel and migration" (viaggi e migrazione) e "Encountering others" (incontro con gli altri).