S1E30 - Home

Obiettivo e contenuti

Questo è l'ultimo episodio della stagione. Pochi giorni dopo il Gala, Tiago è seduto con Elena, Stella, Neil e Mika al Café Marisol, dove ormai sente di appartenere. Poi squilla il suo telefono: è sua madre, che adesso sa che è innocente, e lui teme che gli chieda di tornare in Brasile. Il punto grammaticale è il primo condizionale con going to ("If I answer, she's going to say she's sorry"), con un lessico della casa e dell'appartenenza (innocent, celebrity, local, sale, truth, welcome). Gli studenti si esercitano ad ascoltare per capire chi chiama, di che cosa ha paura Tiago e che cosa fa alla fine.

Guida didattica

La lezione dura 45 minuti ed è costruita attorno a una domanda aperta: che cosa significa "casa"? L'episodio finisce senza risposta, quindi non dica agli studenti che cosa decide Tiago. Lasci che lo prevedano con frasi con if. L'audio è veloce e naturale; se la classe è in difficoltà, riascolti l'ultima scena prima del secondo ascolto. Faccia in modo che la discussione sulla casa resti rispettosa, perché alcuni studenti potrebbero aver cambiato casa o paese.

Svolgimento suggerito

1. (4 min) Scriva HOME alla lavagna. Gli studenti annotano una parola su un foglietto adesivo, poi rispondono: che cosa ti aiuta a sentirti a casa in un nuovo paese?
2. (4 min) Presentazione di sei parole: innocent, celebrity, local, sale, truth, welcome.
3. (3 min) Primo ascolto senza interruzioni: dove si trovano i personaggi e che cosa succede alla fine?
4. (11 min) Secondo ascolto, con pause intorno a 0:55, 1:22 e 1:32 per chiedere che cosa prova Tiago per la città, di che cosa ha paura e perché la domanda è difficile. Riascolti gli ultimi 10 secondi: con chi sta parlando?
5. (5 min) Verifica della comprensione: cinque domande, a voce o con il quiz dell'app.
6. (4 min) Vocabolario: gioco di abbinamento o le attività della scheda dell'alunno.
7. (6 min) Grammatica: sottolinei if + present simple e going to in tre battute del copione, poi giochi a catena ("If I go to the café, I'm going to ...").
8. (5 min) Lavoro in coppia: uno studente è Tiago, l'altro un amico che chiede "Are you going to answer?".
9. (3 min) Compito scritto facoltativo: tre frasi che iniziano con "If I ..., I'm going to ..." sulla casa.

Materiali e prerequisiti

• L'audio dell'episodio o l'app Academy (circa 1 minuto e 40 secondi).
• `student-sheet.pdf` e `teacher-sheet.pdf`, dai materiali stampabili dell'episodio (esistono anche le versioni html).
• Il piano di lezione di questo episodio.
• Lavagna o proiettore, foglietti adesivi e cartellini.
• Gli studenti devono conoscere il present simple e going to per il futuro.

Collegamenti con i programmi

Ciclo 4, classe 4eme, asse "encountering others" (`c4-encountering-others`).