S2E15 - Off the Record

Obiettivo e contenuti

In "Off the Record", Harper trova Brody nascosto dietro un'auto mentre osserva un murale, capisce che qualcuno lo sta pagando e poi sente Tiago lasciarsi sfuggire che sa quale muro l'artista ha dipinto per primo. Nell'ultima scena parla con la sua lavagna delle indagini della firma dell'artista, una casa dorata. L'obiettivo grammaticale sono i modali al passato di deduzione (must have, might have, can't have + participio passato), e le ipotesi sbagliate di Brody contrastano con quelle ben fondate di Harper. Una frase da citare: "He can't have guessed that." Il lessico riguarda le indagini, le prove e i segreti, la street art e il giornalino scolastico. Gli studenti si esercitano nella comprensione orale e poi nel quiz dell'app.

Guida didattica

La lezione dura 50 minuti: prima dell'ascolto, ascolto e dopo l'ascolto. Gli studenti partono dalla street art e da come lavorano i detective, anticipano cinque parole (signature, hunt, private, argue, truth) e poi ascoltano due volte con tre pause. Il momento successivo all'ascolto comprende la comprensione, il lessico, un gioco di indizi sulle frasi di deduzione, un gioco di ruolo a coppie e un breve compito di scrittura facoltativo. Il piano propone opzioni di supporto [S] e di approfondimento [A] lungo tutta la lezione.

Svolgimento suggerito

1. (5 min) Scriva alla lavagna "Who painted it?" e mostri la foto di un murale o di un'opera di street art locale. Gli studenti condividono a coppie ciò che sanno, poi rispondono a "How do detectives work out what happened?"
2. (5 min) Presenti le cinque parole chiave con definizioni semplici.
3. (4 min) Primo ascolto, senza interruzioni, di circa 3 minuti e 30 secondi. Chieda l'argomento principale.
4. (11 min) Secondo ascolto con pause a 1:10, 2:10 e 3:20, e una domanda a ciascuna.
5. (6 min) Verifica della comprensione: cinque domande orali o scritte.
6. (5 min) Esercizio lessicale: gioco di abbinamento, oppure la scheda per lo studente.
7. (7 min) Focus grammaticale: tre frasi del copione, poi un gioco di indizi in cui le coppie scrivono due deduzioni su una breve situazione.
8. (4 min) Gioco di ruolo a coppie: Harper dà tre ragioni delle sue deduzioni, usando i modali al passato.
9. (3 min, facoltativo) Gli studenti scrivono tre deduzioni su qualcosa che è successo a scuola.

Materiali e prerequisiti

• File audio o app Academy, lavagna bianca o proiettore.
• Scheda per lo studente e scheda per l'insegnante (PDF o HTML), in `printables/`.
• Piano di lezione, in `teachers-resources/`.
• Foglietti adesivi o strisce di carta per il gioco di indizi.
• Prerequisiti: il past simple e i participi passati irregolari.

Collegamenti con i programmi

Contrassegnato con `c4-school-and-society`: ciclo 4, per una classe di 3eme. Il semilivello QCER è B1-.