S2E05 - The Man at the Table

Obiettivo e contenuti

In questo dialogo (tre scene, senza narratore), Cole torna a Golden Bay e incanta Mason e Tiago alla cena di famiglia, mentre Neil osserva dal portico, in silenzio colpito. Diane e Stella sono fredde, e Stella spiega che cosa ha fatto lui prima di andarsene: "You'd already run up a mountain of debt in Mom's name before you left." L'obiettivo grammaticale è il past perfect (had + participio passato) per l'evento anteriore, in contrasto con il past simple per quello successivo. Il lessico proviene dalla famiglia, dal denaro e dalla personalità. Gli studenti esercitano l'ascolto, poi svolgono il quiz nell'app.

Guida didattica

La struttura obiettivo si trova nelle battute di Stella e Diane che ricostruiscono il passato (Nobody had heard from you, I'd built every single thing); il resto della scena della cena fa da contesto. Gli studenti decidono quale evento passato è avvenuto per primo, aiutandosi con una linea del tempo. Insista sulla forma contratta 'd, che gli studenti spesso sentono come would. La situazione coinvolge un genitore che se n'è andato: mantenga la discussione sui personaggi, mai sulle famiglie degli studenti.

Svolgimento suggerito

1. (4 min) Attivare le conoscenze pregresse: qualcuno che non vedete da anni ritorna.
2. (6 min) Anteprima del lessico: debt, disappear, abandon, trust, modest, compliment.
3. (4 min) Primo ascolto per la comprensione globale.
4. (10 min) Secondo ascolto con quattro pause e discussione: perché Neil è colpito, che cosa è successo prima, come si sente Diane, chi si fida di Cole.
5. (6 min) Verifica della comprensione con cinque domande, seguendo il quiz dell'app.
6. (4 min) Esercizio sul lessico: gioco di abbinamento o scheda per lo studente.
7. (8 min) Focus grammaticale: due battute del copione su una linea del tempo, poi un esercizio a coppie con had e il past simple.
8. (5 min) Ampliamento orale: motivi per fidarsi di Cole e motivi per non fidarsi.
9. (3 min, facoltativo) Ampliamento scritto: tre frasi su una persona che è tornata.

Materiali e prerequisiti

• L'audio dell'episodio o l'app Academy, e il quiz nell'app.
• `printables/student-sheet.pdf` e `printables/teacher-sheet.pdf`.
• Il piano di lezione (50 minuti, con percorsi di supporto e di approfondimento).
• Prerequisiti: past simple, compresi i verbi irregolari.

Collegamenti con i programmi

Ciclo 4, classe 3eme. Asse: l'incontro con gli altri (`c4-encountering-others`). Mezzo livello del QCER: B1-.