S2E12 - The Other Buyer
Episodio della serie Golden Bay

L'episodio
Two different people are hunting Golden Bay's mystery artist for two very different reasons — one wants to sell the story, the other wants to break it.
Schede dell'episodio (2)
- Scheda studente Nel suo spazio insegnante
- Scheda insegnante Nel suo spazio insegnante
Guida didattica
Obiettivo e contenuti
In questo episodio di Golden Bay, Brody dice a Harper che può fare il nome dell'artista misterioso entro venerdì, e accenna al fatto che il padre dei gemelli sta organizzando una vendita. Neil cancella il sito di fan che ha creato, con Stella accanto a lui, finché Mason compare sulla soglia e scopre che Stella ha rivelato il suo segreto a Neil. Infine, Cole offre a Brody una bibita e un lavoro. L'obiettivo grammaticale è un ripasso della forma passiva nei vari tempi: il passivo al futuro ("The story is going to be broken properly"), il passivo al present continuous ("Mason's name is being passed around") e il passivo informale con get ("He still gets caught"). Non viene introdotta alcuna struttura nuova. Il lessico riguarda le voci di corridoio, la caccia a una notizia e i siti web, e gli studenti lavorano sulla comprensione orale.
Guida didattica
La lezione dura 45 minuti. Tre cacce si stringono attorno a Mason, quindi il passivo è un modo naturale per parlare di ciò che gli viene fatto senza nominare chi lo fa. Usate l'episodio per consolidare le forme passive incontrate in precedenza nel modulo e confrontate il passivo formale con il passivo informale con get. L'episodio è fatto solo di dialoghi. L'ultima scena prende una piega oscura, quindi lasciate tempo alle coppie per discutere del perché l'offerta funzioni su Brody. Il piano prevede compiti di supporto [S] e di approfondimento [A] per ogni attività.
Svolgimento suggerito
- (5 min) Mostrate l'immagine di copertina senza contesto. Chiedete se l'uomo sembra gentile, se lo è e perché un sorriso gentile può essere pericoloso. Raccogliete le idee senza ancora confermarle.
- (5 min) Presentate in anticipo il lessico chiave: "muscle", "hunting", "headline", "trail", "con man".
- (15 min) Primo ascolto senza pause. Secondo ascolto con tre pause (fine della scena 1, fine della scena 2, l'uscita finale) per verificare che cosa vuole ciascun personaggio.
- (5 min) Verifica della comprensione con sei domande.
- (5 min) Esercizio di lessico: gioco di abbinamento o scheda dell'alunno.
- (5 min) Grammatica: classificate le frasi in tre colonne (passivo al futuro, passivo al present continuous, passivo con get), poi esercitate le forme degli esercizi.
- (5 min) Gioco di ruolo a coppie: uno studente "legge" il compagno come Cole legge Brody, poi un'altra coppia fa spiegare a Harper perché fa giornalismo in modo corretto.
- (Compito a casa, facoltativo) Scrivere tre o quattro frasi di un messaggio che Brody potrebbe inviare quella sera, con una frase passiva e una parola nuova.
Materiali e prerequisiti
- L'audio dell'episodio o l'app Academy, una lavagna o un proiettore, e l'immagine di copertina.
- Materiali stampabili: scheda dell'alunno e scheda dell'insegnante (PDF e HTML).
- Il piano della lezione, con schede di lavoro, chiavi di risposta e flashcard.
- Prerequisito grammaticale: il passivo al present simple e al past simple e i participi passati.
Collegamenti con i programmi
Ciclo 4, classe 3ème (asse "école et société"): la voce di corridoio, la reputazione e il ruolo della stampa in una comunità scolastica.
Adattamenti possibili
- Livelli più fragili: proponga un ascolto a tratti e supporti visivi complementari.
- Livelli avanzati: incoraggi un riassunto orale e un dibattito in inglese sul tema.
- Classi numerose: organizzi un lavoro a isole con ruoli differenziati.
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