S2E11 - What It's Worth

Obiettivo e contenuti

In questo episodio di Golden Bay, Stella si interrompe a metà di una canzone al Café Marisol, e Harper, che ora dirige il giornalino della scuola, se ne accorge. Elena sta facendo il suo turno lì vicino. Nella seconda scena, Cole dice a Mason che dei mercanti hanno visto le fotografie e che "the collection is being valued right now", benché a Mason fosse stato promesso qualcosa di piccolo e privato. L'obiettivo grammaticale è la forma passiva delle transazioni e del valore: il passivo al present continuous, il passivo modale ("It could be sold for hundreds of thousands of dollars") e il passivo al passato ("it was never named"). Gli studenti arricchiscono il lessico su denaro, aste e mercanti e lavorano sulla comprensione orale.

Guida didattica

La lezione dura 45 minuti. Entrambe le scene riguardano il fatto di essere osservati o valutati senza che nessuno lo chieda; per questo le stesse forme passive possono descrivere qualcosa di gentile (un'amica che si accorge) e qualcosa di predatorio (Cole che vende il segreto di Mason): la forma non giudica, il contesto sì. L'episodio è fatto solo di dialoghi e si chiude con una sola parola, "Payday", senza risposta; lasciate che quel silenzio faccia effetto prima della verifica della comprensione. Il piano prevede compiti di supporto [S] e di approfondimento [A] per ogni attività.

Svolgimento suggerito

1. (5 min) Mostrate l'immagine di copertina senza contesto. Chiedete agli studenti come si sentirebbero se qualcosa che hanno creato in privato diventasse famoso e prezioso senza il loro consenso.
2. (5 min) Presentate in anticipo "dealer", "collection", "auction", "exclusive", "worth" e "payday".
3. (15 min) Primo ascolto senza pause: di chi parla ciascuna scena e come reagiscono al fatto di essere osservati? Secondo ascolto con tre pause (fine della scena 1, Mason e Cole nella scena 2, la parola finale).
4. (5 min) Verifica della comprensione con sei domande.
5. (5 min) Esercizio di lessico: gioco di abbinamento o scheda dell'alunno.
6. (5 min) Grammatica: classificate le frasi in passivo al present continuous e in passivo modale o al passato, poi esercitate due item dagli esercizi. Fate notare che "It was never worth anything before" è be + aggettivo, non un passivo.
7. (5 min, facoltativo) Gioco di ruolo a coppie: Cole presenta la "good news" e Mason si oppone, poi Harper dice che cosa ha notato e Stella svia il discorso. È possibile anche una breve estensione scritta.

Materiali e prerequisiti

• L'audio dell'episodio o l'app Academy, una lavagna o un proiettore, e l'immagine di copertina.
• Materiali stampabili: scheda dell'alunno e scheda dell'insegnante (PDF e HTML).
• Il piano della lezione, con schede di lavoro, chiavi di risposta e flashcard.
• Prerequisito grammaticale: la forma passiva al present simple e al past simple e i participi passati.

Collegamenti con i programmi

Ciclo 4, classe 3ème (asse "école et société"): il giornalino scolastico e i media nella società, e il valore del lavoro di una persona.